第三章 写作载体和写作受体

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1、第三章写作载体和写作受体写作载体写作载体就是包含、运载写作内容的文章形体和传播媒介，即写作的成品。写作载体四要素第一节写作载体的内质一、材料的含义材料是作者为了特定的写作目的而收集的、或写入文章中的一系列事实现象和理论依据。直接材料事实性材料间接材料观念性材料历史材料正面材料现实材料反面材料素材、题材、资料、信息素材指作者为创作需要而通过各种途径所收集的原始材料。即凡进入作者视野并被摄取但未经提炼和加工的原始材料。题材是指作品反映的社会生活、社会现象的某一方面。资料是指作者在写作过程中用来参考和引用的各种书面材料。信息，英文称in

2、formation，可以看作是主体对客观外部世界和主观内部世界（即主体自身）的感知、搜集所获得的一切材料。“无论鸟翼多么完美，但如果不凭借着空气的浮力，它是永远不会飞翔高空的。事实是科学家的空气，如果不凭借事实，是永远也不能飞腾的。”二、材料的选择与使用（一）选材的基本原则：1、要选择最能表现主题的材料。2、要选择真实的材料。3、要选择典型的材料。4、要选择新颖的材料。5、要选择自己最熟悉的材料。６、要选择具体的材料。“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会

3、猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”——史铁生《秋天的怀念》（二）材料使用要注意的问题：1、材料的顺序要贴切。2、材料的详略要得当。3、材料与观点要相统一。我们要让一部分人先富起来。让我们举个例子来说吧！生活在社会中的个人，就是生长在森林中的一棵树。一棵树不能改变气候。一部分树木也不能改变气候，只有大片大片的森林才能改变气候。所以，应当让一部分人先富起来。三、主题的概念主题是作者在文章中通过具体材料所表达的中心内容或中心思想。主题主题思想中心思想基本论点中心论点中心意思主旨四、主题的特性与作用1、主题的特性：（1）主题具有客观性。（2

4、）主题具有主观性。（3）主题具有时代性。2、主题的作用：主题是文章的灵魂和统帅。（1）主题决定材料的取舍。（2）主题支配文章的谋篇布局。（3）主题制约文章表达手法的运用。我躺在营地边上，真妙极了，月亮刚从丘陵台后面爬上来，照耀着两片不大的，薄而低矮的云；蟋蟀在我旁边不间断地悲哀地唱歌；远处听见蛙鸣；靠近山村传来鞑人的呼噜声和狗吠声；一会儿都沉静了，一会儿只听见一只蟋蟀在叫，轻而薄的云靠着或远或近的星星流驶。我想动手罢，写下我所见的东西，但如何写下这些呢？应当动手，坐在被墨水一点点污染了的桌子旁，取出墨水，弄脏了手指，把字母描在纸上，

5、字母组成词，词再组成句子，但愿能表达情感，是否能用我的另一种眼光看大自然的面貌呢？我描述得不够满意。五、提炼主题的要求主题要正确主题要深刻主题要新颖主题要集中主题要鲜明第二节写作载体的外形镜头一：一对恋人在散步镜头二：一个人独自坐在公园的长椅上镜头三：一个人在打电话一、结构的含义结构又称布局、谋篇，是指文章各部分按一定的组合关系联结而成的序列形式。一篇文章中每一个意象或句就是一个兵，你在调用之前，须加一番检阅，不能作战的，须一律淘汰，只留下精锐，让他们各站各的岗位，各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势，在文章上叫做‘布局’。——朱光

6、潜二、结构的基本原则和要求（一）结构的基本原则1、正确反映客观事物的发展规律和内在联系。记叙文的结构形式一般表现为：（序幕）开端——发展——高潮——结尾议论文的结构形式一般表现为：引论——本论——结论，即提出问题——分析问题——解决问题2、服从于表达主题思想的需要。3、要适应不同的文体特点。诗歌是分行分节的，富有音乐性和节奏感；戏剧是分幕分场的，具有强烈的戏剧冲突；消息在结构上一般有导语、主体、结语三个部分。（二）结构的基本要求第一是形式匀称第二是衔接紧密第三是节奏鲜明三、结构的基本内容（一）层次和段落（二）过渡和照应（三）开头和结

7、尾（一）层次和段落1、层次和段落的区别：层次是内容上相对完整的意义单位，也叫意义段。段落指在书面形式上以换行为标志的章法单位，也叫自然段。段落的划分要注意段落的“单一性”和“完整性”还要适当注意整体的匀称，做到轻重相当，长短合度。2、层次组合的方式：（１）纵式组合，即按时间顺序或逻辑顺序安排层次。（２）横式组合，即按空间顺序或事物、事理的不同类别或不同方面安排层次。（３）纵横交错式组合，这是指纵向推移中，展开横向的方面，或者是在横断面上插入纵向的发展。（二）过渡和照应1、过渡过渡是指层次、段落之间的衔接与转换。它是上下文连接贯通的纽

8、带,起到承上启下、穿针引线的作用，使全篇内容组织严密、文气贯通、浑然一体。文章需要过渡的情况有：（1）层次关系转换。由总到分或由分到总，一般需要过渡。（2）表达方式转换。如由叙述到议论，或由议论到叙述，一般需要过渡。（3）时空转换。如