z公司专业技术人员激励体系优化研究

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1、专业学位硕士学位论文Z公司专业技术人员激励体系优化研究ResearchonIncentiveSystemofProfessionalandTechnicalEmployeesinZCompany作者姓名：李梓依学科、专业：工商管理学号：31511402指导教师：王雪华完成日期：2017年11月1日大连理工大学DalianUniversityofTechnology大连理工大学专业学位硕士学位论文摘要随着经济全球化的不断深入发展，企业的管理模式也发生着巨大的变革，人力资本已经逐步成为企业重要的战略资源

2、，如何科学有效地激励他们已经成为人力资源管理的核心问题。在企业中建立科学有效的激励体系，对于充分调动员工积极性，激发员工的工作潜能，吸引和留住人才，增强企业核心竞争力等都起到了不可忽视的作用。中国石油集团Z公司是从事定向水平井、水平井、特殊工艺井等井型的技术服务，由于行业的特点，专业技术人员占公司全体人数的63%，是公司提升核心竞争力的重要力量。虽然公司现行的激励体系对专业技术人员产生了一定的激励作用，但在薪酬管理、绩效考核、选拔晋升等方面仍存在一些问题，专业技术人员满意度普遍较低，这些缺陷和不足严

3、重制约了公司的长足发展。本文以Z公司专业技术人员为主要研究对象，以国内外相关激励理论为研究基础，通过调查问卷对现行激励体系进行了分析，发现激励体系存在的问题，从公司的实际情况出发，优化设计出有一定特色的四层次激励体系。该体系分别从薪酬层次、机会层次、成就层次和文化层次四个方面进行优化设计，希望帮助公司更好地进行专业技术人员的激励，促进公司持续稳定地发展，同时也为其他同类石油公司在激励问题上提供解决思路和参考借鉴。关键词：员工激励；激励体系；绩效考核；专业技术人员-I-Z公司专业技术人员激励体系优化研

4、究ResearchonIncentiveSystemofProfessionalandTechnicalEmployeesinZCompanyAbstractWiththedeepeningdevelopmentofeconomicglobalization,themanagementmodeofenterpriseshaschangeddrastically.Humancapitalhasgraduallybecomeanimportantstrategicresourceofenterprise

5、s.Establishingascientificandeffectiveincentivesystemintheenterpriseplaysaconsiderableroleinarousingtheenthusiasmofemployees,stimulatingtheworkpotentialofemployeesandenhancingthecorecompetitivenessofenterprises.ZCompanyisengagedintechnicalservicesofthed

6、irectionalwell,horizontalwell,specialcraftwellsandothertypesofwells.Becauseofitsindustrialcharacteristics,ProfessionalandTechnicalEmployeesaccountfor63percentofallstaffinthecompanyandtheyplayedanimportantroleintheprocessofcreatingvalue.Althoughthecurre

7、ntincentivesystemhascertainincentiveeffectontheprofessionalandtechnicalpersonnel,therearestillsomeproblemsinthesalarymanagement,performanceappraisal,selectionandselectionofpromotion.Theprofessionalandtechnicalpersonnel'ssatisfactionisgenerallylowandthe

8、seshortcomingsanddeficienciesseverelyrestrictedtherapiddevelopmentofthecompany.ThispapertakestheprofessionalandtechnicalpersonnelofZCompanyasthemainresearchobject,anditbasedontheresearchofdomesticandforeignrelevantincentivetheories.Thro