欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37029241
大小:1.36 MB
页数:65页
时间:2019-05-16
《Z公司专职讲师培训体系优化研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码10459学号或申请号201622014010270密级公开专业硕士学位论文Z公司专职讲师培训体系优化研究作者姓名:李翠丽导师姓名:江求川副教授专业学位名称:工商管理硕士培养院系:商学院完成时间:2018年11月AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterResearchontheoptimizationofZ-companyfull-timelecturertrainingsystemBy:LICui-liSupervisor:Prof.JIANGQiu-chuanMasterof
2、BusinessAdministrationBusinessSchoolNov.2018学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担-学位论文作者:R鲟曰期:扣萨月曰/学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同
3、意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被査阅和借阅:本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索,甩以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文、,。本人离校后发表使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者:q輝曰期鮮丨月曰/〇摘要随着我国教育的发展,教育理念以及教育政策都发生了极大的变化。高等职业教育在我国教育事业中所占比例越来越大,在我国经济发展中也越来越重要,根据教育部发布的2017年
4、全国教育事业发展统计公报显示,2017年我国高职高专院校的在校生共计有1104.95万人,占普通高等教育在校生总人数的40.13%,毕业生人数351.64万人,占普通高等教育毕业生总人数的47.79%,在校生和毕业生人数均呈现逐年上升的趋势。政府在《国家中长期教育和改革规划纲要(2010-2020年)》文件中明确提出“实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化。”Z公司是一家教育机构,多年来与全国各个高校合作,联合建设、办理通信方面的专业,属于校企合作办学的企业方
5、,在校企合作办学模式的要求下,积累了一定的经验。但随着教育发展的需要,校企合作中对企业方的要求不断提高,对校企合作中企业方的专职教师的能力要求也更全面。Z公司在校企合作专业中承担核心专业课程的交付工作,对于怎样提升公司专职讲师的授课整体水平,进而提升专业课程交付质量,打造自己的核心竞争力,树立良好的社会形象,是Z公司目前需要解决的问题。本文借助了人力资源管理体系中培训与开发的相关理论,对Z公司的专职讲师培训体系优化进行研究。文章共分为六大部分,第一部分是绪论,主要阐述研究的背景、目的和意义以及所用到的研究方法。第二部分是对研究中涉及的相关概念、理论基础进行阐述
6、。第三部分开始从Z公司的概况、组织结构、专职讲师的人员结构及培训现状进行分析,进一步得出专职讲师培训体系存在的问题及产生问题的原因。第四部分是在之前调查的基础上,结合Z公司的实际情况,优化新的专职讲师培训体系框架。第五部分是为了保障培训体系的顺利实施提出的相应的保障措施。第六部分则是对本文的结论给予总结,并指出研究中需要改进的地方。希望本文的研究过程及结果能够对校企合作办学模式下的企业有一定的参考价值。关键词:Z公司;校企合作;专职讲师培训;优化方案IAbstractsWiththedevelopmentofeducationinourcountry,educ
7、ationalconceptsandeducationalpolicieshaveundergonetremendouschanges.HighervocationaleducationhasbecomemoreandmoreimportantinChina'seducation,anditisbecomingmoreandmoreimportantinChina'seconomicdevelopment.Accordingtothe2017NationalEducationDevelopmentStatisticsBulletinreleasedbytheM
8、inistryofEducation,
此文档下载收益归作者所有