最新版自考组织行为学第三章章节真题及答案.doc

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1、第三章一、单项选择题(201504)7、在执行任务时最有效的群体规模是(B)3A、3—5人B、5—7人C、7-9人D、9-10人(201504)8、规定了每个角色行为期待的是(B)3A、角色同一性B、心理契约C、角色期待D、角色知觉(201504)13、群体间互动行为的主要表现形式有两种,一是建设性的,二是(B)3A、成功性的B、失败性的C、破坏性的D、不确定性的(201504)18、决策活动的方式、方法,使决策活动沿着正确的方向进行的是(D)3A、决策的基本规则B、决策的有效性C、决策的目的性D、决策的选择性(201510)9、根据群体发展五阶段模型,群体内

2、部成员之间开始形成亲密关系表现出一定的凝聚力,是在(B)3A、第二阶段B、第三阶段C、第四阶段D、第五阶段(201510)10、群体规范界定了群体成员的行为范围,这是群体规范的(D)3A、导向功能B、动力功能C、评价功能D、标准功能(201510)11、有他人在场会使活动效率提高的现象是(A)3A、群体促进效应B、群体凝聚效应C、群体协同效应D、群体互动效应(201604)7、在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是(B)3A、正式群体B、非正式群体C、命令群体D、任务群体(201604)9、最早对群体助长现象进行研究的是(C)3A、舒兹B、勒温C、特里

3、普利特D、阿西(201610)5、在实际工作中,能够直接引导和限制着个体的态度和行为,使群体成员明白该做什么、不该做什么的是(D)3A、角色认同B、角色期待C、角色直觉D、群体规范(201610)6、一个人在群体中工作不如单独一个人工作时努力,这称为(B)3A、社会促进效应B、社会惰化C、协同效应D、从众效应(201704)6、决定一个工作群体在组织权利结构中位置的是(B)3A、人事结构B、职权结构C、群体结构D、奖惩结构(201704)7、一个人在群体中工作不如单独一个人工作时努力,这称为(A)3A、社会惰性B、从众C、社会促进效应D、刻板印象(201704

4、)8、最有效的群体规模是(B)3A、3人或5人B、5人或7人C、7人或9人D、9人或11人(201710)5、在员工—组织关系中,界定每个角色行为期待的是(C)3A、经济合同B、社会规范C、心里契约D、价值观(201710)6、当个体与其他人一起工作时,因他人的在场而激发了个体的工作动机,由此而引发的绩效水平提高的倾向,称之为(B)3A、社会惰性B、社会促进作用C、从众D、刻板印象(201710)7、决定着群体的正式领导者和群体之间正式关系的是(D)3A、人事结构B、奖惩结构C、群体结构D、职权结构(201710)8、从众行为源于群体的(C)3A、规范B、制度

5、C、压力D、环境二、多项选择题(201504)27、个人之所以加入群体是因为群体能够满足个人的(ABCD)3A、安全需要B、权力需要C、自尊需要D、情感需要E、自我实现需要(201504)28、群体决策技术有(ABDE)3A、头脑风暴法B、命名小组法C、群体转移法D、德尔斐技术E、电子会议(201504)29、心理学家舒兹认为人际关系需求主要有(ABD)3A、包容需求B、控制需求C、成长需求D、感情需求E、安全需求(201510)26、个人加入群体的最常见的原因有(ABCDE)3A、地位需要B、自尊需要C、情感需要D、权力需要E、实现目标的需要(201510)

6、27、影响从众行为的群体因素有(ACDE)3A、群体气氛B、人际关系C、群体凝聚力D、群体目标E、群体规模、(201510)28、常用的测量人际关系的方法有(ABD)3A、社会测量法B、关系分析法C、层次分析法D、参照测量法E、实验测量法(201604)27、影响人际吸引的交往因素有(ACDE)3A、邻近B、互惠C、相似D、个性E、容貌(201704)27、群体决策最常见的方法(ABCD)3A、头脑风暴法B、名义小组法C、德尔菲法D、电子会议发E、决策树法三、名词解释(201510)32、群体凝聚力3答:群体凝聚力:是指群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程

7、度。它是维持群体行为有效性的一种合力(201510)33、群体思维3答:群体思维:与群体规范相关。是指在这样一些情况,群体对于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价。它是伤害许多群体的一种疾病,它会严重损害群体绩效。(201604)33、正式群体3答:正式群体:是指有明确的组织目标、正式的组织结构,成员有着具体的角色规定的群体。四、简答题(201504)36、简述群体规范所具有的基本功能。3答:(1)标准功能,群体按规范要求确定行动的标准。界定了群体成员的行为范围;(2)导向功能,群体成员必须按照规范完成目标,这就确定了行为方式;

8、(3)评价功能,规范是评价成员行为效果

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