遂昌中小学教师基本功培训课程模块设置

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1、附件2遂昌县中小学教师基本功培训课程模块设置课程模块学习要求课程模式学时学分师德教育①明确“爱与责任”，在教育实践中自觉做到教书育人，为人师表。②自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《教师十不准》等。必修306教育政策法规①了解《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》对教师和教育工作的规定。②了解《中华人民共和国义务教育法》对教学的规定。③了解《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中对学校教育的要求。④了解《基础教育课程改革纲要（试行）》中对课程改革目标、内容等方面的规定。必修124教育学心理学①正确

2、分析学生心理特征。②了解学生学习需求。③提高教师的沟通和反思能力。④掌握教育的一般规律，掌握教育学科的基本理论和基本知识，了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势。必修126课程标准①把握学科课程标准（课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、教学建议、评价建议等）。②能运用课程标准指导教学实践。必修126学科专业知识①精通本学科的专业知识，以及与此相关的旁类知识，做到宽专结合。必修248②熟练掌握本学科重要的专业能力。班主任工作①明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念。②学习先进的班主任工作经验，

3、掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。必修3012现代信息技术①正确操作计算机、视频投影仪、实物投影仪等硬件设备。②正确掌握Word、Powerpoint、Excel三个基本软件的使用。③能熟练使用教学软件，能制作简单教学课件。④掌握教育网资源库的搜索、查询与利用（下载课件、论坛发帖等）。选修3012普通话①能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学。②在公众场合即席讲话，用词准确，条理清楚，节奏适宜。选修186三笔字①掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。②掌

4、握《简化字部表》中的简化字，不写繁体字、异体字和错别字。③掌握钢笔、粉笔、毛笔“三字笔”的写字姿势和执笔方法，能注意纠正学生不正确的写字姿势和执笔方法。④写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐。选修186简笔画①了解简单的绘画知识。②选修62能根据教材内容和教学需要，画出学科相关的简笔画，做到“快”、“形似”。教学设计①熟悉课标、教材，了解学生学习心理特点。②依据课标要求和学生的年龄及个性特点，准确、恰当地确定教学目标，灵活合理地选择教学方法。③能根据教材要求，开发与运用学科教育资源。选修186课堂教学①能用

5、新政策和制度管理课堂教学，用新理念引领课堂教学，用新模式改革课堂教学，用新方法和技术打造激情高效的课堂，用新标准评价课堂教学。②了解导入、讲解、提问、演示、强化、变化、反馈、小结、板书和组织教学等基本技能的构成要素。③在学科教学中恰当地使用导入、讲解、提问、演示、强化、变化、反馈、小结、板书和组织教学等基本技能。必修2412教学评价①掌握过程性评价、终结性评价的方式和操作要点。能运用“学生成长记录袋”开展过程性评价。②掌握激励性评价方式及操作要求。③能根据“三维目标”进行全方位评价（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观）

6、。选修186说课评课①能设计具有可操作性、明显特征的说课稿，并结合课件进行说课。②了解课堂教学评价的标准，能进行有针对性的课堂教学评价。选修186命题能力①掌握命题编制的一般原则。②选修2412能根据《课程标准》、教材和教学实际命制科学、规范的试卷。在命题时能注意试题的代表性，既考虑知识的覆盖面，又突出重点，试卷的题量和难度适宜。③命题时注重考虑学生的因素。教学质量分析能力①掌握教育测量中信息采集和数据处理的基本方法。②能运用学科测量中相关参数多角度、多方面客观评估教与学的现状。③根据教与学的现状，分析教学中存在的问题及原因，

7、制定出有效可行的改进措施。必修2412教育科研能力①能根据教育发展要求和自身特点，制定教师个人专业发展计划。②研读教育名著，养成做学习卡片或笔记的习惯。③能结合教育教学工作，撰写教育教学论文，开展教学反思、案例研究和课例研究。④开展小课题教育研究，加强教师间的合作研究。⑤参加省市级以上培训的校长、骨干教师以及县级以上名师名校长必须在教育网上开设教育博客。选修2412