三年级数学下册教案第二、三单元教案

《三年级数学下册教案第二、三单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、北师大版数学（第四版）三年级下册教案第二单元图形的运动轴对称（一）教学内容：轴对称（一）教学目标：1.通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。2.能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。教学重点:能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。教学难点:能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。教具:课件教学过程:一、导入新课同学们，今天老师带了一副残缺的图片，根据这张图片，你能猜出来这张照片里的建筑吗是吗？二、探究新课1．观察下面的图片这些图形是什么？看一看，这些图形有什么共同的特点？独立思考，然后把自己的想法同

2、同伴进行讨论。集体交流，你发现了什么？你是怎么看出来的？即：从中间分开，左右或上下两边是一样的。2.利用附页中的图1折一折，看一看。（1）：先对折，看两边是否完全重合；再打开，看折痕的位置。（2）：中间的折痕把图形分成一样的两部分。3.认一认，说一说绿色圃中小学教育网om观察图中的虚线部分，第1,3,4,5个图形被虚线左右两边是一样的，第2个图形被虚线上下两边是一样的。你能给它取一个名字吗？这条虚线就是轴对称图形的对称轴。想一想：怎样才能找到一个轴对称图形的对称轴呢？16北师大版数学（第四版）三年级下册教案三、巩固练习1、完成课本练一

3、练第1题，折一折。2、完成课本练一练第2题。四、课堂小结这节课你学到了什么？16北师大版数学（第四版）三年级下册教案轴对称(二)教学内容：轴对称(二)教学目标：1.结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。教学重点：给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半。教学难点：给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半。教具准备：课件教学过程：一、

4、导入新课1.轴对称图形的特征是什么？沿对称轴对折，左右或上下两边是一样的。二、导学新课1．拿出课前准备的一张正方形或长方形，按照下面的做法，做一做，你有什么发现。思考：得到对称图案的关键是什么？（1）：先把纸对折。（2）：对折后只做出图形的一半就可以了。2.下面是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？明确：轴对称图形对折后，对称轴的左右两边应该完全重合，所以右边的半个图形应该和左边相同。实际操作：沿对称轴对折后，再沿给定图形的边线剪下、打开，验证。3.将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？16北师大版数学（第四版）三年级下册教

5、案学生独立思考，然后和同伴交流自己的想法，充分地说一说自己是如何进行判断和选择的。点拨：下面的圆距离对称轴近，那么和它对称的那个圆也应该是靠近对称轴的一边的。反之则远。三、巩固练习1、完成课本练一练第1题。2.完成课本练一练第3题。四、课堂小结这节课你学到了什么？16北师大版数学（第四版）三年级下册教案平移和旋转（一）教学内容：平移和旋转（第一课时）教学目标：1.结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。2.结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。教学重点：感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点

6、。教学难点：结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。教具准备：课件教学过程：一、导入新课1.观察下面的现象，有什么相同的地方二、导学新课1．出示课本的主题图。这6附图都是生活中的现象，你能把他们分成两类吗？国旗在上升，方向盘在转动，推拉窗，旋转风车，推箱子，指针在转动。课件动画演示相同的现象。学生观察。2.认一认国旗在上升，推拉窗，推箱子，都是沿直线运动的。就是平移。方向盘在转动，旋转风车，指针在转动，都是围绕一个中心旋转的。就是旋转。问题：平移和旋转的不同点是什么？平移都是沿直线运动的。旋转都是围绕一个中心旋转的。3.

7、试着做一个平移或旋转的动作。学生大胆尝试，可以上台给大家展示，并说说这个动作的特点。大家来判断。4.生活中你还见过哪些平移和旋转的例子。与同伴交流。三、巩固练习1、完成课本练一练第1题。16北师大版数学（第四版）三年级下册教案2、教材“练一练”的2题。四、课堂小结这节课你学到了什么？16北师大版数学（第四版）三年级下册教案平移和旋转（二）教学内容：平移和旋转（第二课时）教学目标：1.结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。2.结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。教学重点：感受平移和旋转现象

8、，直观体会它们的特点。教学难点：结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。教具准备：课件教学过程：一、导入新课1.平移和旋转的特点是什么？平移都是沿直线运动的。旋转都是围绕一个中心旋转的。二、导学新课1．出示