让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用

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时间:2018-10-15

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2、的自尊心,往往一句不经意的赞扬鼓励,对听者来说或许如坐春风。  让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  阎中让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  孙子曰:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟”。因此看来,作为班主任老师,切勿恶语、恶行随便伤人。每个人都有自尊心,也都需要别人维护自己的自尊心,往往一句不经意的赞扬鼓励,对听者来说或许如坐春风。  让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  阎中让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  孙子曰

3、:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟”。因此看来,作为班主任老师,切勿恶语、恶行随便伤人。每个人都有自尊心,也都需要别人维护自己的自尊心,往往一句不经意的赞扬鼓励,对听者来说或许如坐春风。  让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  阎中让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  孙子曰:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟”。因此看来,作为班主任老师,切勿恶语、恶行随便伤人。每个人都有自尊心,也都需要别人维护自己的自尊心,往往一句不经意的赞扬鼓励,对听者来说或许如坐春风。  让学生在

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6、光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  孙子曰:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟”。因此看来,作为班主任老师,切勿恶语、恶行随便伤人。每个人都有自尊心,也都需要别人维护自己的自尊心,往往一句不经意的赞扬鼓励,对听者来说或许如坐春风。  让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  阎中让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  孙子曰:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟”。因此看来,作为班主任老师,切勿恶语、恶行随便伤人。每个人都有自尊心,也都需要别人维护自己的自尊心,

7、往往一句不经意的赞扬鼓励,对听者来说或许如坐春风。  让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  阎中让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  孙子曰:“赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟”。因此看来,作为班主任老师,切勿恶语、恶行随便伤人。每个人都有自尊心,也都需要别人维护自己的自尊心,往往一句不经意的赞扬鼓励,对听者来说或许如坐春风。  让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  阎中让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用  孙子曰:“赠人以

8、言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟”。因此看来,作为班主任老师,切勿恶语、恶行随便伤人。每个人都有自尊心,也都需要别人维护自己的自尊心,往往一句不经意的赞扬鼓励,对听者来说或许如坐

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