练习北师大七上第一章《丰富的图形世界》单元测试a卷

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1、更多资料请访问http://www.maths.name第一章丰富的图形世界测试A卷一、选择题1、如图1–42，下面四个图形每个均由六个相同的小正方形组成，折叠后能围成正方体的是（）2、将下列图形绕虚线旋转一周，可以得到右图所示的立体图形的是（）3、如图l–44，用各种不同的力法，把八边形分割成三角形，至少可以分割成（）个三角形.A、5B、6C、7D、84、下列图形中，（）不足三棱柱的表面展开图.二、填空题（每空2分，共18分）1、圆柱的侧面展开图是_____形，圆锥的侧面展开图是______形.2、线与线相交得到

2、_____,面与面相交得到______.3、一个圆，以它的某一条直径所在的直线为轴，旋转一周所形成的几何体是_____.4、运用自己的语言描述棱柱与圆柱的区别.（请回答出两项不同点）（1）___________________________;（2）___________________________;5、如图1–46，下面是一个立体图形的三视图，这个立体图形是由_____块小长方体搭成.6、一直棱柱有2n个顶点，那么它共有_____条棱.三、想一想（每小题8分，共16分）1、如图1–47，指出以下各物体是由哪些

3、几何体组成的.新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page3of3更多资料请访问http://www.maths.name2、如图l–48，哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？先想一想，再折一折.四、做一做（每小题9分，共27分）1、画出图1–49中由小长方体组成的几何体的三视图.（小长方体中有两个面是正方形）2、通常我们用虚线表示正方体中看不见的棱，如图1–50所示的正方体是我们从右上方看到的，在图1–51中请将看到的棱画上实线，使的正方体分别是以下列方式看到的：（1）从左下方（2）从左上方（3）从右下方图1

4、–50（1）从左下方（2）从左上方（3）从右下方3、（1）找出三种几何体，分别用一个平面去截它们，可以得到圆形的截面；（2）找出三种几何体，分别用一个平面去截它们，可以得到三角形的截面.五、试一试（第1小题9分，其他小题各6分，共27分）1、图l–52，画出了6个立体图形（1）找出与图1–52①具有相同特征的图形，并说出相同的特征是什么？（2）找出其他一组具有相同特征的图形，并说明相同的特征是什么？2、图1–53，是一张长方形硬纸，正好分成15个小正方形，试把它们剪成3份，每份有5个小正方形相连，折起来都可以成为一

5、个没有盖的正方体纸盒.3、“点动成线，线动成面．”你能各找出一个生活中的实列来说明上述事实吗？新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page3of3更多资料请访问http://www.maths.name4、根据下面两种由小立方体搭成的几何体的三视图，指明所需小立方体各为多少个？新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page3of3