如何更好推广农村小学美术教育

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1、如何更好推广农村小学美术教育文章　　来源初中教　　师网wwZ9　　M　　大江口中心小学：唐红霞　　毕业工作已经快五年了，由于自己选修的是美术，所以对美术也别有一种特别的感情。再者自己就是乡村小学的一线教师，看到美术教学的现状时，心中不念有些感慨，那么，在农村小学中如何更好地推广美术教育也是一个大的挑战。　　什么是美术教育？尹少淳在《美术教育释义》一文认为：建立在美术学科基础之上，以延续，发展美术文化和获取美术教学意义功效的教育门类。同时根据对美术和教育的不同倚重，可将其分为美术取向的美术教育和教育取向

2、的美术教育两大类。美术取向也就是专业美术，而教育取向也就是普通的美术教育，也可以理解为学前教育和中小学教育。　　农村现状情况　　案例一：一学生回家兴冲冲的跑回家，高兴地对妈妈说：“妈妈，我美术成绩是A!”妈妈正在做饭，放下勺子很不满的憋了一眼，说道：“那有什么用，升学又不考美术，还不如多做点习题……”　　案例二：在期末的通知书上，学生的美术成绩全是A.或是更高的等级　　案例三：期末进行美术考试，也就是在期末是老师在黑板上画个东西，同学开始跟着画，小红画得最像，所以她的分数是最高的，老师还表扬说：“大家

3、应该多向小红同学学习，她画的跟老师的简直一模一样。”　　案例四：有一学生利用课余时间画点自己喜欢的东西以表达自己的思想，老师和父母是这样评价的：浪费时间，应该把时间花在主科上。儿童的天性就这样被无情吞噬了。　　由此看来，农村的美术教育还存在着许多不够完善的地方将来我们顶岗实习在农村，对于农村小学的美术教育现状，我们该如何来提高呢？　　形成现状的原因　　一、在农村教学中由于美术教育长期不受重视，学生的美术成绩通常对他们毕业、升学没有什么直接意义，这就导致美术教育不受学生和家长乃至教师的重视。　　二、许多

4、的农村小学不进行美术考试，就算少数要进行考试，也是临摹，决不能有自己的想法，否则就是成绩不好。这也说明在农村教师对美术教育的意识比较浅薄，而且还忽视了儿童的创造能力。　　三、虽然说现在实施的是素质教育，但相对于城市来说，农村的应试教育还很浓厚，这也就导致很难形成一个美术的学习氛围。　　四、美术老师相对匮乏，在农村教美术的大多数也是语文老师或数学或英语老师兼美术，无论是哪个老师教，美术课多数时间会被取代。　　五、教育经费欠缺。　　改变现状的建议　　很多的东西还需要我们慢慢改变。作为教师，我们要时刻牢记《

5、美术课程标准》的目的和要求，树立正确的教育理念，再用自己的实际行动去感化、影响教师、家长和学生，其次，要有正确的教学观，更要对学生的成果作出艺术性的评价。　　基本理念　　1学生能有基本的美术素养　　2激发学生学习美术的兴趣　　3在广泛的文化情境中认识美术　　4培养创新精神和解决问题的能力　　5为促进学生发展而进行评价　　二、用实际行动感化、影响教师、家长和学生　　1了解每位学生的家庭背景并及时有效的将学生的信息反应给家长　　2注意引导学生深入观察，激发学生感兴趣的事情　　3引导学生多做自己喜欢的东西　

6、　4多办展览，点燃学生的成就感　　5鼓励学生将自己的作品与家人分享　　三、教学建议　　1美术教学应注重对学生审美能力的培养　　2美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力　　3美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术学习的层面　　4加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也要重视学生的学　　5教师应鼓励学生进行综合性学习与探究性学习　　6重视学习方法的研究，引导学生感受、思考观察、体验、表现以及收集资料等，进行自主学习与合作交流　　7教师可以多用各种生动有趣的教学手段　　四、评

7、价建议　　1重视学生的自我评价　　2注重对学生美术活动表现得评价　　3采用多种评价方式评价学生的美术作体系文章　　来源初中教　　师网wwZ9　　M