2018年干部作风问题排查整改工作开展情况报告

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1、2018年干部作风问题排查整改工作开展情况报告　　根据县委、县纪委关于《全县干部作风问题排查整改工作方案》文件要求，x局高度重视，迅速开展本单位的干部作风问题排查整改工作，并取得阶段性成效，现将工作开展情况报告如下。　　一、强化组织领导　　为了确保干部作风问题排查整改工作有序进展取得实效，x局及时组织召开了班子会和全体干部大会，对干部作风问题排查整改工作进行动员安排部署，会上成立了单位干部作风排查整改工作领导小组，由局长任组长，副局长、党支部书记副组长，各办公室相关人员为成员的领导小组，落实“一把手”亲自抓、带头查，并明确专人办公。领导小组具体负责整体工作安排部署、

2、组织协调、督查指导和信息汇总、总结报送等工作。　　二、认真排查整改　　1.迅速传达部署，明确目标任务。全县干部作风问题排查整改工作动员会后，我局抓早动快，立即召开了全体干部职工会议，认真学习了县《工作方案》等文件精神，并对本部门开展干部作风问题排查整改工作进行了动员部署，制定下发了《x局干部作风问题排查整改工作方案》，提出了总体要求、明确了目标任务、列举了整改内容、明晰了方法步骤、提出了工作要求。针对查摆出的一系列问题，我局以高度的紧迫感和责任感对分类梳理查出的问题，建立整改问题台账，扎实抓好整改，对整改任务实行销号管理，完成一项销号一项。坚持抓好当前整改与建立长效

3、机制相结合，在不折不扣落实整改任务的同时，积极查找、主动解决深层次问题，进一步巩固提高整改成效。2.坚持问题导向，认真查摆问题。县x局重点针对“遵守政治纪律”、“不担当不作为乱作为”、“慵懒散慢虚”、“四风”隐形变异。　　自从开展机关作风教育整顿活动以来，我能够按照市委、市市政府和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是中心小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒

4、散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照市委出台《关于市直机关干部“八不准”的规定》，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力把自已成为合格的机关干部，努力使自己分管的科室成为高效、廉洁、勤政、开拓型的团队。　　三、自查自纠中存在的问题　　1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解

5、与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。　　2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。　　3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任

6、务，不能站在全局的高度的高度，思考问题，处理矛盾。作为副职没有很好地发挥参谋、助手作用，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待领导批示。　　四、整改措施和努力方向　　针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有

7、条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：　　1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知