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1、汉泰词缀对比研究AComparativeStudyofChineseandThaiAffixes学科专业：语言学及应用语言学作者姓名：莲美英.指导教师：岳静.天津大学外国语言与文学学院二〇一七年五月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使
2、用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日摘要汉语与泰语的词缀在词性、语义和语用方面是非常有特点的，因而也是语言的重要组成部分。如今学习和使用汉语的泰国人越来越多，但由于语言文化和社会历史等原因造成的差异，学习者在使用汉语词缀时，经常出现因词义不对等
3、而造成的使用偏误等问题。与此同时，学习泰语的中国人也存在同样的问题。目前学界在针对汉语和泰语的词汇研究中，尚未有人关注到两种语言的词缀差异。为此，本课题拟以汉泰语词缀为研究对象。论文共五章：第一章绪论，介绍本文研究的文献综述、内容、意义、方法及相关的理论基础；第二章词缀概论，主要阐述汉语与泰语学界关于词缀的术语、种类、界定；第三章汉泰语词缀对比分析，主要针对两种语言词缀的词性、语义和功能进行比较；第四章针对泰汉语派生词之教学分析，整理泰国学生关于汉语派生词的使用偏误现象，分析偏误成因，提出对泰汉语教学策略与方法；第五章结语，综述本课题的研究成果。本
4、课题对汉语与泰语词缀进行了比较和分析，期盼通过研究成果，能为汉语与泰语词汇研究带来些许启示，为正确理解汉语与泰语词缀之间的共性与差异和汉语与泰语教学提供帮助，同时，也为对汉语与泰语词缀研究感兴趣的学者提供部分参考资料。关键词：汉泰词缀，语义，词性，派生词，对泰汉语教学IABSTRACTTheaffixesofChineseandThaiareverydistinctiveintermsofspeech,semanticsandpragmatics,andthereforeareimportantpartsoflanguage.Nowthepeopl
5、einThailandtolearnanduseChinesebecomemoreandmore,butduetothedifferencesinlanguage,cultureandsocialhistory,itmakestheuseofChineseaffixesinlearners,oftenoccurproblemsaswrongusingduetolexicalerrorsandotherreasons.Atthesametime,theChinesethatlearnThaihavethesameproblem.Atpresent,i
6、nthestudyofChineseandThaivocabulary,fewpeoplepayattentiontothedifferenceoftheaffixinthesetwolanguages.Therefore,thesubjectofthisthesisisthestudyofChineseandThaiaffixes.Thispaperconsistsoffivechapters:thefirstchapteristheintroduction,introducestheresearchliteraturereview,conten
7、t,significance,methodandrelatedtheoreticalbasis;thesecondchapteristheintroductionofaffixes,whichmainlyexpoundstheterms,typesanddefinitionsoftheaffixesinChineseandThai;thethirdchapteristhecomparativeanalysisofChineseandThaiaffixes,whichmainlyaimsatthecomparisonofthepartofspeech
8、,themeaningandthefunctionofthetwolanguageaffixes;thefourthcha
