高二数学竞赛培训讲义-同余(无答案)

高二数学竞赛培训讲义-同余(无答案)

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1、同余(一)知识、技能、方法一、同余的概念及性质定义:设州是一个给定的正整数,如果两个整数6Z,b用ZZ2除所得的余数相同,则称6/,b对模m同余,记为Pb(mod/;?);若所得的余数不相同,称6/,b对模m不同余,记为tz声b(modin).例如,15=7(mod4),—23=12(mod7).当时,a=b(modzn),贝1J称b是tz对模zn的最小非负剩余.同余有如下两种等价定义法:①若—则称6/、b对模m同余;②若(fEZ),则称6?、b对模m同余.性质:(1)a=0(modm)<=>ma:(2)a=6f(modm)(反身性)a=/?(modm)<=>/?=a(modm)(对称性)a

2、=b(modm)}^=>^=c(modm)(俾递性)b=c(modm)J(3)若“三Z?(modm),(;三d(modm),贝ij①tz土c三Z?±t/(modm);②ac=bd(modtn).(4)若anxn++++•••+Z?,x+/?0(modm).特别地,设+…+«lx+tz0(“/.eZ),<7=Z?(modin),则/⑻三/(Z?)(modm).m(5)若ac三/?

3、?(modm),而t/

4、m(t/〉0),则6/三/?(modc/).(7)设tz三/?(modm),①若c〉0,则tzc三^c(modme);nhm(gw为么b、m的任一公约数,则一三二(mod—).ddd(8)若6/三/?(mod),tz=/?(modm2)J=L(m,,An2)=1,W'Ja=b(mod(9)若6/三/?(modm),则(“,m)=(Z?,m)•(10)每一个整数恰与0,1,…,这/w个数中的某一个对模m同余.二、剩余类和完全剩余系(1)剩余类:设mEN*,把全体整数按其对模w的余数〃((Xr彡m—1)归于一类,记人Jkt.,每一赘kr(r=0,1,…,m—1)均称模m的剩

5、余类(也称力同余类).根据定义,剩余类具有如下性质:①Z其巾=夕(/矣力;②对任一数nez,有惟一的A使ne;③对任意的fl,/?ez,a,bekr«=/?(modm).(2)完全剩余类:设,…,<_,是模m的(全部)剩余类,从每个久.中任取一个数久,这/n个数%,组成的一个组称为模m的一个完全剩余系,简称完系.显然,模zzz的完全剩余系有无穷多个,但最常用的是下面两种:①非负数最小完全剩余系:0,1,2,…,m—1;②绝对值最小完全剩余系:它随m的奇偶性不同而略有区别.当m=2々+l时为-々,-(々-1),".,-1,0,1,".,(々-1),々(对利:式)当zn=21时为一(々—1),_(

6、々一2),.••,一1,0,1,(众_I),众或—k,—、k—1),…,一1,0,1,…,(众—1)由定义不难得到如下判别完全剩余系的方法:定理一:w个整数%,%,…,是模的一个完系<=>当//j*时,a^modm).定理二:设(b,/w)=1,c为任意整数,若a,,%,•••,6Zn为一个完系,则+c,Z?a,+(?,•••,Z?«w+c也是模m的一个完全剩余系.特别地,任意m个连续整数构成模m的一个完全剩余系.(1)欧拉函数:设m为一正整数,用记号例m)表示0,1,…,/n—1屮与/zz互质的数的个数,把识(m)称为欧拉函数.(2)简化剩余系:如果一个模m的剩余类<屮任一数与m互质,则称是

7、与模w互质的剩余类;在与模m互质的每个剩余类中任取一个数(共识(爪)个)所组成的数组,称为模m的一个简化剩余系.定理三:$,《2,…,是模,7?的简化剩余系<=^>(ai,m)=1且%声七(modm)(z/y,/,7=1,2,••-炉(m))•(判别方法)定理四:在模/zz的一个完全剩余系屮,取出所有与/zz互质的数组成的数组,就是一个模m的简化剩余系.(构造方法)定理五:没%,«2,…,%⑽是模//?的简化剩余系,若777)=1,则,…,也是模/n的简化剩余系.三、一次同余方程(1)设f(x)-anxn+cin_xxn~[+…+qx+%为x的整系数多项式,同余式/(%)=0(modm),an

8、0(modm)叫做一元h次同余方程;若c使得f(c)=0(modm)成立,则*三c(mod州)叫做同余方程/(又)三0(modm)的一个解.(2)ax=/?(modm)(其中m/<3)称为一次同余方程.定理一:若(“,m)=l:贝!]arE/?(modw)有一个解.定理二:若(6/,m)=〉1,d^b,则or三/?(modm)无解,其中fz笋0(mod/7?).定理三:若(a,m)=d〉1,则6z

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