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时间:2018-10-14
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1、一.课题:椭圆的几何性质(1)二.教学目标:1.熟悉椭圆的几何性质(对称性、范围、顶点、离心率);2.能说明离心率的大小对椭圆形状的影响.三.教学重、难点:目标1;数形结合思想的贯彻,运用曲线方程研究几何性质.四.教学过程:(一)复习:1.椭圆的标准方程.(二)新课讲解:1.范围:由标准方程知,椭圆上点的坐标满足不等式,∴,,∴,,说明椭圆位于直线,所围成的矩形里.2.对称性:在曲线方程里,若以代替方程不变,所以若点在曲线上时,点也在曲线上,所以曲线关于轴对称,同理,以代替方程不变,则曲线关于轴对称。若同时以代替,代替方程也不变,则曲线关于原点
2、对称.所以,椭圆关于轴、轴和原点对称.这时,坐标轴是椭圆的对称轴,原点是对称中心,椭圆的对称中心叫椭圆的中心.3.顶点:确定曲线在坐标系中的位置,常需要求出曲线与轴、轴的交点坐标.在椭圆的标准方程中,令,得,则,是椭圆与轴的两个交点。同理令得,即,是椭圆与轴的两个交点.所以,椭圆与坐标轴的交点有四个,这四个交点叫做椭圆的顶点.同时,线段、分别叫做椭圆的长轴和短轴,它们的长分别为和,和分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长.由椭圆的对称性知:椭圆的短轴端点到焦点的距离为;在中,,,,且,即.4.离心率:椭圆的焦距与长轴的比叫椭圆的离心率.∵,∴,且越接
3、近,就越接近,从而就越小,对应的椭圆越扁;反之,越接近于,就越接近于,从而越接近于,这时椭圆越接近于圆。当且仅当时,,两焦点重合,图形变为圆,方程为.(三)例题分析:例1.求椭圆的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标,并用描点法画出图形.解:把已知方程化为标准方程,,,学会学习,学会思考∴,∴椭圆长轴和短轴长分别为和,离心率,焦点坐标,,顶点,,,.练习、过适合下列条件的椭圆的标准方程:(1)经过点、;(2)长轴长等于,离心率等于.解:(1)由题意,,,又∵长轴在轴上,所以,椭圆的标准方程为.(2)由已知,,∴,,∴,所以,椭圆的标准方程为
4、或.例3.如图,我国发射的第一颗人造地球卫星的运行轨道,是以地心(地球的中心)为一个焦点的椭圆。已知它的近地点(离地面最近的点)距地面,远地点(离地面最远的点)距地面,并且、、在同一直线上,地球半径约为,求卫星运行的轨道方程(精确到).解:如图,建立直角坐标系,使点在轴上,为椭圆右焦点(记为左焦点),设椭圆标准方程为(),则,图①,解得:学会学习,学会思考∴,所以,卫星的轨道方程是.五.小结:椭圆的几何性质(对称性、范围、顶点、离心率).学会学习,学会思考
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