马豪《1.2充分条件与必要条件》教学设计

马豪《1.2充分条件与必要条件》教学设计

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1、1.2.1充分条件与必要条件新天学校马豪(一)教学目标1.知识与技能:正确理解充分不必要条件、必要不充分条件的概念;会判断命题的充分条件、必要条件.2.过程与方法:通过对充分条件、必要条件的概念的理解和运用,培养学生分析、判断和归纳的逻辑思维能力.3.情感、态度与价值观:学生通过举例,培养了辨析能力以及良好的思维品质。(二)教学重点与难点重点:充分条件、必要条件的概念.难点:判断命题的充分条件、必要条件。关键:分清命题的条件和结论,看是条件能推出结论还是结论能推出条件。教具准备:与教材内容相关的资料。教学设想:通过学生的举例,培养他们的辨析能力以及培养他们

2、的良好的思维品质,在练习过程中进行辩证唯物主义思想教育.(三)教学过程一、课题引入同学们,今天我来学学央视3台的小尼主持人,我们也玩玩开门大吉;音乐欣赏,听完音乐请告诉我这是什么歌?《没有共产党就没有新中国》同样我们知道没哟与爸爸妈妈就没有我们,那么,这在数学中是一层什么样的关系呢?今天我们就来学习这个有意义的课题——充分条件与必要条件.法律渗透:爱国教育和感恩教育,热爱祖国,孝敬父母二、探究新知判断下列命题是真命题还是假命题:(1)若ab=0,则a=0.此命题是假命题,即(2)相似三角形对应角相等;4此命题是真命题,即(3)若x2=y2,则x=y;此命题

3、是假命题,即(4)若x>a2+b2,则x>2ab,此命题是假命题,即置疑:对于命题“若p,则q”,有时是真命题,有时是假命题.如何判断其真假的?答:看p能不能推出q,如果p能推出q,则原命题是真命题,否则就是假命题.给出定义:一般地,“若p,则q”为真命题,是指由p通过推理可以得出q.这时,我们就说,由p可推出q,即pÞq,那么我们就说p是q的充分条件;q是p必要条件.比如1、若x>a2+b2,则x>2ab为真命题,即x>a2+b2 Þx>2ab,所以“x>a2+b2”是“x>2ab”的充分条件,“x>2ab”是“x>a2+b2”的必要条件.2、相似三角形

4、对应角相等为真命题,即所以两个角是相似三角形对应角是两个角相等的充分条件,两个角相等是两个角是相似三角形对应角的必要条件【设计意图】:引导学生分析实例,让学生从事例中抽象出数学概念,得出本节课所要学习的充分条件和必要条件的定义。在引导过程中尽量放慢语速,结合事例帮助学生分析。三、运用新知:例1:下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?(1)若x=1,则x2-4x+3=0;(2)若f(x)=x,则f(x)为增函数;(3)若x为无理数,则x2为无理数.4分析:要判断p是否是q的充分条件,就要看p能否推出q.并说明:例2:下列“若p,则q”

5、形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件?(1)若x=y,则x2=y2;(2)若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等;(3)若a>b,则ac>bc.【设计意图】:选的第一组题,旨在对“充分条件”、“必要条件”、概念的复习巩固,选题的难度控制在极大部分学生能接受的范围程度,命题内容涉及几何、代数较广泛领域,达到预期目标。四、能力提升:1、用集合的方法来判断下列哪个p是q充分条件,哪个p是q的必要条件?(1)p:菱形q:正方形(2)p:x>4q:x>1解:(1)由图1可知p是q的必要条件(2)由图2可知p是q的充分条件p:菱形q:正方形图1qp014图2

6、【设计意图】:通过第一道题,向学生渗透由小推大的简便思想。选的第二道题,旨在加强学生思维的灵活性、辩析深刻性。知识加深在讨论p是q的什么条件时,就是指以下四种之一:  ①若pÞq,但q¹>p,则p是q的充分不必要条件;  ②若qÞp,但p¹>q,则p是q的必要不充分条件;3、判断下列各题中,A是B的什么条件:4(1)A:ab>ac,B:b>c(2)A:xy=0,B:x2+y2=0(3)A:xy=0B:x,y中至少一个为零由此题总结判断命题的方法:定义法4、判断下列各题中,A是B的什么条件:由此题总结判断命题的方法:集合法,即由小推大。5、判断下列各题中,A

7、是B的什么条件:(1)A是B的充分不必要条件,则非A是非B的条件;(2)若非A是B的充分不必要条件,则A是非B的条件;(3)A:x+y=-2B:x,y不都是-1,,则A是B的条件。由此题总结判断命题的方法:逆否法6、已知p,q是r必要条件,s是r充分条件,q是s充分条件,那么s是q的条件,r是q的条件,p是q的条件.由此题总结判断命题的方法:图示法五、课堂小结:1、充分、必要条件的定义:“若p,则q”是真命题,也就是pÞq,则p为q的充分条件,q为p的必要条件.2、在讨论p是q的什么条件时,一般是指以下四种之一:  ①若pÞq,但q¹>p,则p是q的充分不

8、必要条件;  ②若qÞp,但p¹>q,则p是q的必要不充分条件;六

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