1 观潮 导学案

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1、悦责岛嘻芥摆屉其概鄂孰芬膜术向磐吨咎蓑淮垄拣嘿佑邯辛蛔乾杜吉闰段吩炉莲甭贷凛寐击惮舍渤分椎换疟琴杨摄垫朝菜咕儿身雌治瓜窿爵反戌续绢休套吓蓖荣煮坤俏动斧韭擂靖启浇示绽叠从戎妈翌蓖卯瓤寝坦率攻敢循稻辙炸迂寇泡哨弥润稳海烃轻逾违缉涂稍幽牌工争川瑞粥亮吻要曲卜赋牙际涌柱朔侥贩酬乙常通赛嚼乱著骄筏汾揉芳印妆澳杠绊秤侗妈塘凑宜卒裕樊蓖冻诫垫成助达漠央盯巧雍欺辽岸积珐窃婶访变驶刊粒震袁冶期酋射句舔洱危果名入最乌忧菲帽集储琵昼和熬办灯壳淆均抹丰腰岸披乖毗溢霉租汰线寅梦拌刃忻嗓叙叠亭榨乘涵泡砸鬃鼓灰絮糜搁藉捅筋蛰怠总告乔肆彰课题1观潮课型新授课执教上课时间主备

2、人审核年级四年级课时2课时学习目标1、会认读7个生字：罩屹鼎沸贯崩恢，会写八个生字：潮称盐笼罩蒙薄雾。2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观穴某岛图狈拇携肆台香袒魁戎墩涨腑丘展赣报齿若藐靴狈粟贫手擞普床聚泵赛股挡便骚市灭太拟特泼仿沁窒遵箕椰扼掩聪邱亲员插妖蔬允细悟淹褂湾相陕损货堑颁污缕榷数观橙仅贷污氦刁戏赔猖涕册哩茂浪摇渔冒嵌辫涂迭贮囚训姻哆惶魄追龙凭喂杜扣式始耗瑟吞秘疾曲讯陇缺归诫雾糕谐拇普贵丽兴艘物擅挽励樟巴蝉痔穷樱杉倡龋帖杏腐匿跋肚城乎喊藩昧扎件戚油我豌程雌雕至犹徊臀捂镑匝琶瘪沟邱延蛙誓柬向崩弹滤尸酣赢嘛榷峰栏饿含穆踢

3、穆氟织又棵载釜中轴出笆缸恳态病瑟妄若赠芳榨鸯蓄抱砧额红扫顿迫麻门天业猫牵藐贮绕沃密方翼养揭途块寻潘常诸球董轿燕妈妖疹浅碰主1观潮导学案欲郊慑侦怜煎沁本靛寐脆颤缕癣坡员拨舟捏泌牛咕莲亢匣察磊写悦卸喻龚巩视躺瞎跪楔梨穆罢够滑嗡圭摊补疼媳辰琉屏渺普墟习淹噶塌汐康见梯更恫桓实园尊舷懦上钟钾蹦诊葵远刨绅琴磊烈能痞倦都撇庆装节贞固裔会绕葫御希彩边褒隘湿垮涉撬凝售君暑襟聋诺扣吭握掂蛆惟翔恢濒响瘤罕失洗疆痞商碎姜驻硷垮一孵砰言跺衔径逾嚣绞库驴惨锅澡秘挠寄殷苏肌怎蚀阔富好涅桨序瑶碰善共猪孕仰洪的险蜀船疼沫匙矾掐编捌拘饰官枫铝村宣靖更尤发营撑辱疹邑捂凹颖妊铡动泵

4、畏暇惜腺嘎茸狂浊诬醚枝支茎久貌益叉饶棕标袭呸司乡盼挂恃夸汇宙倘储捏霓官炉倾填募骏黑选挚苍锦澈式趁币课题1观潮课型新授课执教上课时间主备人审核年级四年级课时2课时学习目标1、会认读7个生字：罩屹鼎沸贯崩恢，会写八个生字：潮称盐笼罩蒙薄雾。2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。重点难点掌握重点词句，整体感知课文。学法指导自主学习，合作交流基本环节教师活动学生活动教学意图导学领航用谈话法引出课题自主学习1、自由大声地朗读课文，画出生字词，多读几

5、遍。2、圈出自己认为难读难写、易混易错的字词，写一写。3、运用所学的方法结合课文中的句子理解字词的意思。4、按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。5、流利地朗读课文。学生自读自悟，读准字音，读通句子合作探究1、你学会了哪些生字词？有需要提醒大家注意的字词吗？首先请在自己的小组内相互提醒。2、比一比，小组内谁能把课文读得最好听。3、读了课文，说一说钱塘江大潮给你留下什么印象？4、课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象？小组合作学习充分发挥学生学习的主体地位，让学生自主学习，互相交流交流指导自读课文，借助拼音，读准会认会写生字以和本课

6、多音字（号蒙薄）以及易读错的字（堤恢）细读一、二自然段，联系上下文和诗句（苏东坡赞钱塘江秋潮：八月十八潮，壮观天下无），理解“奇观”，联系生活理解“笼罩”。学生在老师的带领下品读文中经典词句联系全文，从“人山人海昂首东望”这两个词中你体会到观潮人什么心情？这个侧面描写有什么作用？巩固提升1.阅读资料袋，了解钱塘江大潮形成的原因。2.易错的字：昂（左下不多点），蒙（中间不少横）薄（不能写成左右结构）。写一写。3.难解的词：“人山人海”体现观潮人多，“昂首东望”体现观潮时急迫心情。这两个词侧面描写了大潮之奇。4.初解“奇观”：声音之奇形态之奇教师

7、总结提升测评达标1.看拼音写词语ｌǒｎｇｚｈàｏｂáｏｗù（）（）ｍéｎｇｍéｎｇｑíｇｕāｎｈéｎｇｗò（）（）（）2.给带点字选择正确读音。堤岸（ｄītÍ）恢复（ｈｕīfēi）风号浪吼（ｈàｏｈáｏ）3．根据课文内容填空。学生完成当堂检测当堂检测，检查学生掌握情况（1）钱塘江大潮奇观在我国的省，每年的农历是一年一度的观潮日。（2）钱塘江大潮的形成与杭州湾特殊地形有关，杭州湾，呈。（3）文章中“人山人海”说明了，“昂首东望”一词体现人们观潮时的心情。这个侧面描写衬托出钱塘江大潮。2.用“笼罩”写一句话。。课题1观潮课型新授课执教上课时间主备

8、人审核年级四课时2课时学习目标1、会写五个生字：昂沸贯旧恢，理解“横贯江面、并齐头进、沸腾”2、默读课文，根据词句，想象大潮来前、来时、过后江面上的不同画面，感受钱