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《江阴实验中学2016-2017年七年级上学情调研数学试卷(2)含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、江苏省无锡市江阴实验中学2016-2017学年七年级（上）学情调研数学试卷（9月份）（2）(解析版)一、填空题1．﹣4的绝对值是 ，﹣的相反数是 ，﹣3的倒数是 ．2．直接写出结果：﹣5﹣3= ，
2、﹣3
3、﹣（﹣2）= ，（﹣）×9= ，（﹣）×（﹣）= ．3．把下列各数分别填入相应的集合里．﹣5，﹣
4、﹣
5、，0，﹣3.14，﹣，，2014，+1.99，﹣（﹣6），﹣2.101001000…．（1）正数集合：{ …}；（2）负数集合：{ …}；（3）非负整数集合：{ …}；（4）负分数集合：{ …}．4．绝对值大于1而不大于3的整数的和是 ，距离表示﹣4的
6、点有3个单位的数是 ．5． 的相反数是它本身， 的绝对值是它本身．6．若
7、a
8、=﹣a，则a= ；若
9、﹣a
10、=5，则a= ．7．若
11、x+2
12、+
13、y﹣3
14、=0，则xy= ．8．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为3，则m﹣（﹣1）+﹣cd的值为 ．9．a＜0，b＞0，a+b＜0，请用“＜”把a，b，﹣a，﹣b，0连接起来 ．10．用黑白两种颜色的正六边形地砖按如图所示的规律拼成若干个图案：第（6）个图案中有白色地砖 块，那么第（n）个图案中有白色地砖 块． 二、选择题：11．设a为最小的正整数，b为最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，则a﹣b+
15、c的值为（ ）A．2B．﹣2C．2或﹣2D．以上都不对12．下列说法中，正确的个数为（ ）①两个有理数的和为正数时，这两个数都是正数；②两个有理数的和为负数时，这两个数都是负数；③两个有理数的和可能等于其中一个加数；④两个有理数的和可能等于0．A．1B．2C．3D．413．a，b表示有理数，已知
16、a
17、=﹣a，
18、b
19、=b，
20、a
21、＞
22、b
23、＞0用数轴上的点表示a，b正确的是（ ）A．B．C．D．14．形如的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为=ad﹣bc，依此法则计算的结果为（ ）A．11B．﹣11C．5D．﹣215．将一正方形纸片按图中（1）、（2）的方式依次对折
24、后，再沿（3）中的虚线裁剪，最后将（4）中的纸片打开铺平，所得图案应该是下面图案中的（ ）A．B．C．D． 三、解答题：16．计算：①（﹣49）﹣（+91）﹣（﹣5）+（﹣9）；②
25、﹣45
26、+（﹣71）+
27、﹣5
28、+（﹣9）；③2﹣3﹣5+（﹣3）；④﹣0.5+（﹣3）+2.75+（+7）；⑤﹣（﹣3）﹣2﹣（﹣1+4）﹣
29、1﹣3
30、；⑥（﹣12）×（﹣2）×（﹣）．17．已知
31、a
32、=3，
33、b
34、=5，①若a•b＜0，求a﹣b的值；②若
35、a+b
36、=﹣（a+b），求a﹣b的值．18．若“三角”表示运算a﹣b+c，若“方框”表示运算x﹣y+z+w，的值，列出算式并计算结果．19．20
37、06年3月17日俄罗斯特技飞行队在名胜风景旅游区﹣﹣张家界天门洞特技表演，其中一架飞机起飞后的高度变化如表：高度变化记作上升4.5km+4.5km下降3.2km﹣3.2km上升1.1km+1.1km下降1.4km﹣1.4km（1）此时这架飞机比起飞点高了多少千米？（2）如果飞机每上升或下降1千米需消耗2升燃油，那么这架飞机在这4个动作表演过程中，一共消耗了多少升燃油？（3）如果飞机做特技表演时，有4个规定动作，起飞后高度变化如下：上升3.8千米，下降2.9千米，再上升1.6千米．若要使飞机最终比起飞点高出1千米，问第4个动作是上升还是下降，上升或下降多少千米？20．数轴上两点
38、之间的距离等于相应两数差的绝对值．①数轴上表示﹣3和﹣9的两点之间的距离是 ；数轴上表示2和﹣8的两点之间的距离是 ；②数轴上表示x和﹣2的两点A和B之间的距离是 ；如果
39、AB
40、=4，那么x为 ；③当代数式
41、x+1
42、+
43、x﹣2
44、+
45、x﹣3
46、取最小值时，相应的x的值是 ． 2016-2017学年江苏省无锡市江阴实验中学七年级（上）学情调研数学试卷（9月份）（2）参考答案与试题解析 一、填空题1．﹣4的绝对值是 4 ，﹣的相反数是 ，﹣3的倒数是 ﹣ ．【考点】倒数；相反数；绝对值．【分析】根据绝对值、相反数以及倒数的定义进行填空即可．【解答】解：﹣4的绝对值是4，﹣
47、的相反数是，﹣3的倒数是﹣．故答案为4，，﹣．【点评】本题考查了绝对值、相反数以及倒数的定义，掌握绝对值、相反数以及倒数的计算是解题的关键． 2．直接写出结果：﹣5﹣3= ﹣8 ，
48、﹣3
49、﹣（﹣2）= 5 ，（﹣）×9= ﹣6 ，（﹣）×（﹣）= ．【考点】有理数的混合运算．【分析】根据有理数混合运算的计算的方法可以求得题目中各个式子的结果，从而可以解答本题．【解答】解：﹣5﹣3=﹣8，
50、﹣3
51、﹣（﹣2）=3+2=5，（﹣）×9=﹣6，（﹣）×（﹣）=，故答案为：﹣8，5，﹣6，．【点评】本题考查有理
