06组织行为试卷(b)

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1、学号____________________________姓名_______________________系别____________________………………………………………………………………………………装…订…线…………………………………………………………………………………内蒙古师范大学科学史与科技管理学院2006-2007学年第3学期期末考试卷(B)课程组织行为学课程性质专业必修任课教师(杨峰)本试卷满分(100),占课程成绩的(70)%一二三四五六七试卷总分平时成绩最后成绩评卷人得分一、单项选择题(每小题后有四个备选答案,其中只有一个是正确的

2、,请将你认为正确的那个选项前的字母填入其所对应的小题前的括号内。每小题1分,本大题共15分)()1.组织行为学研究的基础和出发点是()。A、个体B、群体C、组织D、班组()2.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于()。A、非正式群体B、正式群体C、小群体D、参照群体()3.对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和()。A、自我中心角色B、社会角色C、维护角色D、协调角色()4.在下列几种形式的沟通中,()中成员满意度最高。A、轮式B、Y式C、链式D、全方位式()5.领导生命周期理论认为,当被领导者群体

3、已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是()。A、指令型领导B、说服式领导C、参与式领导D、授权式领导()6.在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为()。A、群体促进效应B、社会惰性效应C、协同效应D、责任分摊效应()7.达到同一目的的过程中必然损害或牺牲对方利益的行为是()。A、竞争    B、冲突    C、竞赛    D、协作()8.组织文化建设的出发点和归宿是()。A、共同的价值B、组织目标或宗旨C、作风及传统习惯D、行为规范和规章制度()9.关于冲突观念的现代观点认为()。第7页共7页A、冲突有害无益B

4、、冲突应当避免C、冲突有利无害D、冲突保持在适度水平是有益的()10.权力就其来源可分为五种,其中来自于行使权力者有法定地位或传统观念赋予的影响力的权力,叫做 ()。A、强制性权力 B、鼓励性权力 C、法定权力 D、崇拜性权力 ()11.罗宾斯认为冲突的来源除了沟通因素和个体行为因素外,还有 ()。A、目标因素 B、结构因素 C、内聚力因素 D、规范因素 ()12.领导理论的发展大致经历了领导特征理论阶段、领导行为理论阶段和()。A、领导情景理论阶段  B、独裁领导理论阶段C、民主领导理论阶段    D、领导风格理论阶段()13.20世纪20年代至30年代,

5、美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础,对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是()。A、社会试验  B、霍桑试验  C、疲劳试验  D、心理试验()14.美国心理学家赫兹伯格于20世纪50年代后期提出()。A、双因素理论B、期望理论C、综合激励理论D、ERG理论()15.气质类型中多血质的主要行为特征是()。A、缓慢稳重B、小心迟疑C、精力充沛D、胆量较大得分二、多项选择题(每小题后有多个备选答案,其中至少有一个以上是正确的,请将你认为正确的选项前的字母填入其所对应的

6、小题前的括号内。每小题2分,本大题共20分)()1、组织承诺包括的三个因素有()。A、情感承诺B、职业承诺C、连续承诺D、领导承诺E、规范承诺()2、群体讨论是科学决策的重要内容。在现代决策中,主要的群体决策技术有()。A、方案前提法B、头脑风暴法C、非交往型程式化方法D、提喻法E.德尔斐法()3、采取何种手段可以减少冲突()。A、改变结构B、设置综合领导C、鼓励竞争D、重新编组E、向上级申诉,由上级仲裁()4、信息沟通的主要目的表现为()。A、说明事物B、表达情感C、建立关系D、达成共识第7页共7页()5、组成沟通模型的四大要素包括()。A、发送者B、信息

7、内容C、传播媒介D、接受者E、反馈()6、组织行为学研究的层次有()A、个体B、群体C、组织D、集体E、环境()7、在社会生活中,人的能力差异体现为()。A、发展水平的差异B、发展早晚的差异C、能力类型的差异D、能力性别的差异()8、群体规范建立的方式有()。A、明确表达B、群体历史上的关键事件C、私人友谊D、过去延续下来的做法()9、组织文化的内容有()。A、组织的最高目标B、组织的核心价值观C、规章制度D、物质载体E、作风与传统习惯()10、费德勒模型提出的影响领导行为的环境因素包括()。A、上下级关系B、任务结构C、职位权利D、员工成熟度得分三、填空题

8、(每小题都有几个空缺,请将你认为最合适的词语填入空缺

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