教案精选：小学英语《clean the table, please》教学设计

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1、教案精选：小学英语《Cleanthetable,please》教学设计　　教案精选：小学英语《Cleanthetable,please》教学设计　　stepone:　　1.listenanddo.(tpr活动)　　standup!/dance.!/run!/runfast!/runslowly!　　jump!/jumpthreetimes!/sitdown.　　2.singasong.　　(开课两分钟，做一做，唱一唱，热身运动，先调动学生的积极性。)　　t:ihaveasweetfamily,look,thisismyhouse.thereisthesittingroom,what

2、canyouseeinthesittingroom?　　(呈现一幅客厅的图，图中是客厅的摆布，有沙发，椅子，电视，桌子，等等目的是让学生复习学过的单词。)　　s:icanseeachair.　　s:icanseeadesk.　　s:icanseeasofa.　　…　　steptwo:　　1.t:youcanseeasofa,desk,chairinmysittingroom,whatcanyouseeintheclassroom?　　s:icanseeachair.icanseeadesk.icanseeablackboard.…　　t:yes,therearemaydesks.o

3、h,thedeskisdirty.(手摸一张桌子，上面有灰尘，让学生明白桌子是脏的。)cleanthedesk,please.(动作提示)　　t：cleanthedesk,.(领读板书，学生指名边做边说)　　2．t:now,let’shaveacompetition,let’sseewhoisquicker,boyorgirl?　　ss:clean,clean,cleanthechair.　　ss:clean,clean,cleanthedesk.　　ss:clean,clean,cleanthewindow.　　ss:clean,clean,cleanthedoor.　　(选一个

4、男孩一个女孩到前面来参加比赛，老师指屏幕上的图，下面的学生一起用英语表述口令，前面的男孩和女孩按指令做动作，看谁快。枯燥的语言加上了竞争的游戏，激发起孩子的竞争欲，说得很投入。)　　3．t:good,now,let’schant.　　clean,clean,cleanthetable.　　clean,clean,cleanthesofa.　　clean,clean,cleanthechair.　　clean,clean,cleanthewindow.　　(琅琅上口的节奏内容，加上节奏感很强的音乐，学生拍手打节奏说。)　　4.singasong..　　stepthree：　　1.t:

5、let’splayagame.“simonsays”　　(游戏西蒙说，训练学生的听力和反应能力，对所学内容进行适当的拓展。)　　2.t:let’shaveacompetition.listenanddo.　　(学生分成三大组，每组先派一名学生到前面参加比赛，下面的小朋友一起说老师所指的屏幕上的指令，前面的小朋友做，慢的或者做错的就换成本组下一学生来参加比赛，看哪个小朋友能坚持到最后。)　　3.watchandthink.(看课文动画，思考问题：妈妈让海伦和迈克干们了？)　　mike:cleanthetable.helen:cleanthechair.　　(带着问题看动画，逐步培养孩

6、子听力理解能力。)　　stepfour:　　workingroups.(小组游戏)　　1jumptothedoor.2.closethewindow.3.runtothewindow.4.cleanthechair.5.openthebook.6.touchyournose.　　(学生分小组，每组四人，每组一套1-6的数字签，学生抽签，如抽到一号签，就按一号的要求，先说出句子，再按要求完成动作，能正确说出句子做出动作的就可以得到一个小苹果。)　　(拓展联系，结合以前学过的动词，进行适当的语言拓展。)