北师版初一数学三角形全等

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1、探索三角形全等温州实验中学南赛月义务教育课程标准实验教科书北师大教材（八年级下）温州实验中学南赛月义务教育课程标准实验教科书北师大教材（八年级下）探索三角形全等三个条件:三角相等三边相等两角一边相等两边一角相等SSSASAAAS知识回顾两边夹角两边及一边对角探索一两边夹角形式:四人小组合作工具:彩笔、透明纸、直尺、量角器、圆规等要求：分别用不同颜色的彩笔每人按要求画出一个三角形。小组内比较所得三角形是否全等。思考:通过实验可以得出什么结论？以2.5cm3.5cm的线段为边，它们的夹角为40。以3cm4cm的线段为边，它们的夹角为20。探索一两边夹角思

2、考:通过实验可以得出什么结论？两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”40。3.5cm2.5cm40。3.5cm2.5cm探索二两边及一边对角形式:四人小组合作工具:彩笔、透明纸、直尺、量角器、圆规等要求：分别用不同颜色的彩笔每人按要求画出一个三角形。小组内比较所得三角形是否全等。思考:通过实验可以得出什么结论？以2.5cm3.5cm的线段为边，2.5cm边所对的角为40。以3cm4cm的线段为边，3cm边所对的角为20。探索二思考:通过实验可以得出什么结论？40。2.5cm3.5cm2.5cm两边和一边对角相等的两个三

3、角形不一定全等两边及一边对角我来练一练1、找出各题中的全等三角形，并说明理由。40。40。AFEDDCBABCEFHD图中有哪些三角形全等,并说明理由?o选择下列图形中的任一个,用”SAS”内容编一道题.我来试一试CDOBAABFODCDABC共同回顾两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”两边和一边对角相等的两个三角形不一定全等判断三角形全等：SSS、AAS、ASA、SAS至少有一条边相等思考:ACEBD若增加什么条件,可用SAS推得△ABC≌△ADE已知:在△ABC和△ADE中,∠CAE=∠BAD,AC=AE谢谢大家

4、谢谢大家；http://www.52kashou.com/卡瘦mqv26hnp急，你也先吃着。娘和大家伙儿喝一杯就拨拉那几个菜了！”耿兰也起来坐在桌子边。郭氏站在耿兰旁边，说：“他爹你说几句哇！俺只想着这十来年了，俺和兰儿都是在大哥和兄弟家里过节的。今年儿你和娃娃们都回来了，想着和大家伙儿在咱们家里热闹热闹！什么谢忱的话，高兴的话，俺也不会说呢！”耿老爹说：“他娘哇，你给咱们准备这些复杂的家常饭菜，已经很辛苦了呢。这不费事儿的谢忱话，就由俺来说哇！”一句话把大家伙儿都给逗乐了！耿憨哈哈大笑，说：“俺说哥啊，你可真逗哇，还有这样夸嫂子，谢嫂子的！俺可真

5、正是开眼儿了啊！”董家成笑着说：“得了哇兄弟，你那些谢忱的话既然说着不费事儿，就别再摆忽了哇！这么香的饭菜，俺们可等不及了呢！咱们三家，不，是一大家子的人，今儿个终于坐在一起吃这顿大团圆的饭菜了，咱们高兴哇！大家伙儿喝一个碰杯酒就开吃，这有多么痛快啊！”耿老爹听了在理儿，笑着说：“也是哩，有这么好吃的饭菜，咱们又都是一大家子人，俺还摆忽个啥呢？来，大家伙儿举起杯来，咱们就喝一个碰杯酒哇，都得碰到哇！”于是，大家伙儿高兴地举起各自面前满满的酒盅，激动地碰杯，再碰杯……然后，痛痛快快地一饮而进！郭氏说：“大家伙儿快坐下来开吃哇，慢慢地吃，多多地吃！俺给咱

6、们拨拉那几个小炒菜去了！”董家成说：“这已经不少了，弟妹你就别再炒了，坐下吃哇！”郭氏说：“已经准备了，娃娃们喜欢吃小炒菜呢！”耿老爹说：“让她炒去哇，咱们先开吃。酒就随便喝了，最好是少喝点儿哇，喝多了就不能吃菜，吃饺子了呢！”六个小炒菜很快就做好了，郭氏又在每张桌子上各放六盘。桌子上满得几乎连酒盅子也没地儿搁了。坐下来和大家伙儿一起吃菜之前，郭氏先把男桌上的那瓶子米酒也打开了，高兴地说：“他爹说过的，米酒不醉人，可以多喝点儿！”耿正赶快接过来给男桌上的人都满上。耿老爹说：“对对对，这米酒可以多喝点儿！”耿英捧起这一桌上的米酒瓶子再次给女桌上的人满上

7、，说：“这个挺好喝的，咱们多喝点儿！”大家伙儿高高兴兴地随意吃着喝着，满堂屋都是欢声和笑语……看看大家伙儿吃了有一会儿了，耿英对娘说：“娘，俺去烧水哇，想吃饺子了呢！”耿兰说：“姐你吃哇，烧水是俺的事儿！”说着就要起身，耿英赶快按住妹妹，悄悄儿对她说：“还让姐吃，你不想让姐吃饺子了？”这个悄悄话被大家伙儿都听到了。大壮说：“兰兰，快让你姐停停嘴动一动哇，她吃饭可是向来不客气的呢！”耿英却既不生气也不害臊，反而大大咧咧地说：“还是大壮知道俺这贪吃的脾性哇！”郭氏笑着对大伙儿说：“俺家英子打小儿就结实好带得很，吃饭从来不挑剔，长大了又勤快又能干，一天到晚

8、手脚不