朱振国英文写作概述ppt课件

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1、AdvancedEnglishWriting高级英语写作朱振国2013年7月TeachingSyllabus一、教学目的和基本要求二、教学原则和教学方法三、成绩考核方法四、教学内容和要点一、教学目的和基本要求本课程通过介绍写作知识、讲解范文、帮助学生修改习作和分析学生习作，使学生较熟练地掌握各种文体、尤其是议论文和评论的写作方法，做到思路清晰、内容充实、语言通顺，为撰写有一定长度和深度的毕业论文做准备。二、教学原则和教学方法课堂教学以学生为主体，教师采用启发式教学方法，激发学生用英文写作的积极性。同时，教师组织学生讨论，深化写作具体知识的

2、理解，培养良好的写作意识。三、成绩考核方法学期成绩=平时成绩*30%+考试成绩*70%四、教学内容和要点绪论一、内容：课程性质、地位及任务二、重点：课程的基本要求第一章：作家对写作的评价一、内容：学习作家对写作的评价，分析不同作家从不同视角审视写作的目的、方法、过程及相关要素，培养写作的独立意识。二、重点：针对选文的讲解，通过讨论、文本分析等方法，阐明写作的意义，演绎写作的过程，培养学生独立分析能力，提高文本分析的鉴赏力。三、难点：1.TheimportanceofwritingWritingcanhanddownthehistorica

3、lknowledgemorepreciselyandscientifically.Writingcanbetterconveytheworldwideinformation.Writingcancultivateouraccuracyofusinglanguage.Writingcanexceedtherangeofspokenlanguage.Writingcanbealsoefficientinimprovinglistening,readingandspeaking.Writingcantrainourthinkingability

4、.Writinghasmanypracticaluses.2.Definitionoftheterm“writing”(1)CompareEnglishwritingandChinesewriting(2)Introducerespectivelythehistoryofwritinginbothlanguages(origin,purpose,methodologyanditschanges).(3)TellthecounterpartaswellasdistinctdifferenceofEnglishwriting.(4)Direc

5、taclarifiedroutetoformalwriting(academic;professional)andinformalwriting(dailycommunication).3.Givepersonalcomprehensiontowhatwritingrefersto(1)Writingisanexpressionofthoughtsorfeelings.(2)Writingisclarityofworldwidecomplexity.第二章：用词一、内容：1.Synonyms2.Levelsofwords3.General

6、andspecificwords4.Figuresofspeeches二、重点：在教师指导下，学生了解常见的修辞手法，熟悉各自的修辞特点，努力习得修辞功能在写作中的应用。三、难点：Synonyms第三章：句子与段落一、内容：1.BasicSentenceStructures2.CommonSentenceErrors3.EffectiveParagraphs二、重点：1.Understandthebasicsentencestructures:simple,compound,complexandcompound-complexsenten

7、ces2.Learntocorrectthesentenceerrors3.Buildaneffectiveparagraphbyusingdifferentmethods三、难点：1.Basicsentencestructures2.Commonsentenceerrors(1)Texplainsthecommonsentenceerrorswithsentencesprovided.(2)Tintroducesthetypesoferrors(3)ThasSsapplytheknowledgeintopracticewiththeai

8、dofmistakensentences3.Effectiveparagraphs第四章：描写文及叙述文一、内容：学习描写文和记叙文的写法，注意二者区别以及写作过程中如何运用细节来烘托主题。二