第六单元b卷•综合能力创新

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1、第六单元B卷•综合能力创新第二*教育;资)源s网　　第六单元B卷·综合能力创新　　一、积累与运用(21分)　　1．默写(11分)　　①俄顷风定云墨色，，，。　　②谁道人生无再少?。　　③，。四面边声连角起。　　④潭西南而望，，。　　⑤现在人们常用陆游《游山西村》中的两句诗“，”来比喻人在绝望中重获生机的喜悦之情。　　⑥《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是，。　　2．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)　　①有虬松离立道旁，亭日望仙。　　②二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半。　　③是山土山无树，

2、石山则有。　　④既而下西峰，寻前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。　　⑤少闲人如吾两人耳。　　二、文言文阅读(41分)　　(一)(13分)　　(甲)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。　　已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之

3、乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者大守也太守谓谁庐陵欧阳修也。　　(乙)若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，墙倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。　　嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进

4、亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰‘‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?　　阅读(甲)(乙)二文，按要求答题。　　1．解释下列加点的词。(4分)　　A．负者歌于途()B．杂然而前陈者()　　C．去国还乡()D．长烟一空()　　2．翻译下列句子。(4分)　　①微斯人，吾谁与归?　　②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。　　3．用“︱”给文中画线文字断句(不要求加标点符号)。(2分)　　醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也　　4．下列说法有误的一项是()。(3分)　　A．《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧，

5、后天下之乐而乐”的政治抱负　　B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”　　c．两文都体现了“以民为本”的思想．　　D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴　　(二)与朱元思书(8分)　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥

6、谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。　　1．选出下列加点字的解释有错的一项()（1分）　　A．蝉则千转不穷(尽)B．负势竞上(凭依)　　c．横柯上蔽(隐蔽)D．好鸟相鸣(美丽)　　2．选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项()。(3分)　　A．从流飘荡B．任意东西　　c．互相轩邈D．天下独绝　　3．文中从侧面表现水的清澈的句子是：(2分)　　4．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)　　经纶世务者，窥谷忘反。　　（三）(9分)　　管仲、隰朋①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。　

7、　行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水③。”乃掘地，遂得水。　　[注释]①管仲、隰(xf)朋：两人都是齐桓公的大臣。②孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。③蚁壤一寸而仞有水：据说蚁封(蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土)高一寸，其下八尺之处便有水。　　1．解释下面句中加点的词。(4分)　　(1)从桓公伐孤竹　　(2)蚁冬居山之阳　　2．用现代汉语翻译下面句子。(3分)　　春往冬返，迷途失道。　　3．短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语：(2分)　　(四)湖心亭看雪(11分)　　崇祯五年