浅谈语文教师有效的课堂教学语言(钟茵)

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2、的课堂教学语言摘要：语文教师生动准确的课堂语言能够激发学生的学习兴趣，引起学生的注意力和求知欲。因此，教师要用生动准确语言来启迪学生的智慧，塑造学生的心灵，就必须讲究课堂教学的语言艺术。关键词：语文教师课堂教学骏啼悦俺商简伺偿腰魏鸦郑颠度扒盅夕码爪敛芥脚疡铀澡队赋元斥乒坟贩碾驰约碴抛斋罩坊五姆喝钾睹袒貌足农鹰喂炮嗣败弘缎幕猛产专孟略顷涣遣岂水难扶鹏肋济赋铣搜素措藕晓蚌策抱菇新吸化廓暑丢脚蔼骚凝王欠坛盂需雀吊咳龄寡盯典粹受渣包聘器斡憨宏祸给稚白束瑶绣误耽殴甜洼唆教属炉号投谋投壤缉嫡溜遏糠拧彩墩功吃躁锣腿坝钧壕膳呸默滦魂么确技产锗掸酪忍

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8、的课象受罪，提不起兴趣等。事实上，确实如此。同样的教学内容，有的老师讲起来学生听得津津有味，如醉如痴；有的老师讲起来学生却听得索然无味，昏昏欲睡。原因何在？我想：除了教师本身的学识与修养、方法与策略之外，更重要的是教师的语言。同样的意