《大象保姆》教学设计1

《《大象保姆》教学设计1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《大象保姆》教学设计1教学目标：1.学习会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。2.引导学生能够正确、流利地读课文，了解课文的主要内容，增强关爱动物，和动物友好相处的意识。3.帮助学生理解课文中重点句子的意思。教学重点、难点：了解课文的主要内容，并能说出故事的主要情节。教学时间：1课时教学过程：一、提出问题，激趣引入。1.谁知道大象能帮助人们做什么事？2.大象很聪明，能帮人们干这么多的事情，课文里一头大象担负起了照看主人小孩的工作，这位保姆工作的怎么样？让我们走进这一家人的生活去看一看吧。二、自学生字，

2、初步感知。1.读书，画出不认识的字及不理解的词语。2.提出不懂的问题。3.自己说一说全文讲了一件什么事？三、交流讨论，感悟理解。1.清课文层次。哪些内容是写大象保护主人娃娃的内容的？其余部分写的是什么？2.示自学提示。（1）为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人忠心耿耿呢？（2）大象是怎样保护主人娃娃的？都写了几幅场景，哪部分最使你感动？3.读课文，先自学再组内交流。4.学交流，读中感悟。第一部分：1.组汇报自学提示第1题。2.师小结：大象凶猛对敌、亲切对人。3/3第二部分：1.组汇报自学提示第2题。2

3、.助学生理出几个场景。（1）观察课文插图画的内容和课文哪一部分是相对应的？能归图画拟个名字吗？第二幅图画：猛撞大树，踩狗抛尸（读书上相应内容）第三幅图画：舍身相救，感激不尽（读书上相应内容）（2）课文中哪部分内容没有相应的插图，如果让你画一画，你怎么画，给它起个题目。（3）帮助学生理解重点语句。①把最感动你的内容读出来。说说让你感动的原因。②指名读，进一步体会。（4）在理出几个场景的基础上，讲一讲这个故事。四、总结全文，归纳板书。1.习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质？你有什么想法。2.文为我们描述了这

4、个真实的故事，让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象，让我们感到的确动物是人类的好朋友。我们在今后的生活中应该怎么对待我们的动物朋友呢？（请一两个同学说一说）要和动物友好相处，关心爱护它们，把它们作为我们的朋友对待。五、布置作业。1.累“词语花篮”。2.这个故事讲给家人听。3.练笔：读了这个故事，你认为人应该怎样对待动物？把你的想法写下来，和同学交流。板书设计：　　　　　　　　　8、大象保姆　　　　　　　猛撞大树　　踩狗抛尸　　　　　　　奋勇搏斗　　身负重伤　　　　　　　舍身相救　　感激不尽3/3　　　　　　　

5、　勇敢、忠诚3/3