《证明及反驳》台儿庄薛庄中学 黄亮

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1、市优秀教案参赛作品北师版教材九年级语文下册第六单元课题:《证明与反驳》课时:1课时课型:综合实践上课时间:2013年4月20日作者姓名:黄亮单位:台儿庄区薛庄中学事实胜于雄辩有理走得更远证明与反驳【教材分析】了解论证方法:证明与反驳;证明方法:归纳与演绎。初步认识证明与反驳、归纳与演绎的互补作用,认识反驳的重要意义。我们应该学会寻找反例,尝试反驳性议论的写作。学会看对象说话,尝试在辩论中进行矛盾和条件分析。【学习目标】1.学写简单的小议论文。2.学习简单的反驳方法。3.能用反驳的方法进行写作练习。【课前准备】【名言警

2、句】①苦难显才华,好运隐天资。(古罗马诗人贺拉斯)②没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。(英国海军上将佩恩)③每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。(美国作家斯蒂芬斯)④如果你想一生摆脱苦难,你就得是神或者是死尸。想想他人的不幸,你就能坦然面对人生(古雅典剧作家米南德)⑤让我们建议处在危机之中的人:不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上,相反而要集中在机会上——因为危机中总是存在着机会。(英国医生卡罗琳)⑥知错就改,永远是不嫌迟的。(莎士比亚)⑦人非圣贤、孰能无错;知

3、错能改、善莫大焉。⑧人间最大的智慧,在于洞悉本身的弱点。(法国谚语)【名人事例】①孔子,三岁的时候父亲就去世了,他经常受到族人的歧视.在那个时代,既没有造纸术,也没有印刷术,流传的著作全靠传抄,自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上,孔子就是在这样的逆境中成为名人的.②古代的悬梁刺股.凿壁借光等都是在逆境中成才的良好事例.③著名化学家格林尼亚教授,少年时代,由于家境优裕,加上父母的溺爱,使得他没有理想,没有志气,整天游荡。可是好景不长,几年后他家彻底破产,一贫如洗,昔日的朋友都离他而去,甚至连女友也当众

4、羞辱他。从此,他醒悟了,开始发愤读书,立志追回被浪费的时间。九年以后,他研制出格氏试剂,获得了诺贝尔化学奖。④司马迁本人也因李陵之祸幽于缧绁,所以才会“述往事,思来者”,发愤著成了《史记》。⑤周处年轻时,为人蛮横强悍,任侠使气,是当地一大祸害。周处听后就改过自新,终于成为一名忠臣。⑥沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书。一个人只有尊重自己,才能得到别人的尊重。”老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓,一定要记住这次的教训

5、,做一个受人尊重的人。此后,沈从文一直严格要求自己,长大后成了著名的作家。【活动过程】(一)证明【活动一】用事实说话,以道理服人发手机短信王红同学是一名九年级的学生,马上面临中考,但她这一阶段情绪有些消沉,主要是一次检测没有考好。⑴假如你是她的同学,请你以“愿你的人生有够多的云翳,来成就一个自己”为论点,请你用一个事实论据或道理论据编写一条手机短信,发给她来鼓励、开导她。教师指导:知识提示:(1)议论性文体写作,不仅要有论点,还要有论证。论证方法有两种:证明与反驳。议论性文体往往各有侧重,或侧重于证明,或侧重于反驳,

6、也有不少是二者兼而用之。(2)证明所采用的材料叫论据,论据有事实与道理两类。具体的指导:①先要让学生明确论点,“云翳”是比喻困难或挫折。然后围绕论点组织材料,可以是事例,可以是道理。②所举的事例一定要典型,道理可以是名人名言,或诗句。③语言尽量简洁,明了。④组织语言,写成一篇小议论文。学生活动:①先要明确本次的论题和论点。②搜集和“愿你的人生有够多的云翳,来成就一个自己”相关的材料。③围绕论点,把材料和论点组织成一篇小论文。然后整理修改。④班级展示。学生展示:①谁的天空都会有阴雨,断臂“钢琴王子”刘伟因意外失去双臂,

7、他用脚弹奏生命最强音。并成为东方卫视第一季《中国达人秀》总冠军。一句人生感悟“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”激励了许多人。②人生的道路本就不是风平浪静,有狂涛,有骇浪。乙武洋匡,没有四肢,生活一样充满激情。平静的面对生活的风雨和崎岖。③困难只是穿上工作服的机遇。“虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的(美国作家海伦·凯勒)”,“水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。(美国作家布莱克H)”振作起来吧,让我们相约高中。【探究一】你说我也说,七嘴

8、又八舌跟帖近日网上发了一个帖子:“我是一名中学生,华兴中学的学生因为上课睡觉被扣分就被老师罚款60元。我们都不知道60元是干什么的。”近日,陕西省兴平市一名中学生给省长留言,称对上课睡觉被罚60元“极度不满”。“上课睡觉咋了,青春期的我们困乏一点,也在情理之中啊!”该生认为,“人非圣贤,孰能无过,家长赚钱也不容易”,希望能改改罚款的制度。请你围

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