高一化学物质的分离与提纯过关检测题（有答案）

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1、高一化学物质的分离与提纯过关检测题（有答案）　　一、选择题　　1．(2009年海淀高一检测)下列实验操作中错误的是(　　)　　A．使用分液漏斗分液时，应将漏斗颈上的玻璃塞打开　　B．蒸馏实验必须使用温度计　　C．用CCl4萃取碘水中的碘　　D．过滤(如图)时，可将悬浊液从烧杯直接倒入漏斗中　　【解析】　制蒸馏水时，因水的沸点是100℃，即沸腾产生的气体为水蒸气，故不需温度计。过滤要用玻璃棒引流。　　【答案】　BD　　2．下列分离物质的方法中，不正确的是(　　)　　A．利用分馏的方法从石油中分离出汽油和煤油　　B．利用分液的方法将水和酒精分离开来　　C．利

2、用结晶的方法除去硝酸钾中混有的少量氯化钾　　D．利用过滤的方法除去水中的泥沙　　【解析】　水和酒精互溶，不分层，故无法分液。　　【答案】　B　　3．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液　②39%的乙醇溶液　③氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是(　　)　　A．分液、蒸馏、萃取B．萃取、蒸发、分液　　C．分液、萃取、蒸馏D．蒸馏、萃取、分液　　【解析】　①分层，②互溶，乙醇与水的沸点不同，③单质溴能溶于水，更易溶于有机溶剂，故分离以上三种混合液应选A。　　【答案】　A　　4．通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是(　　)　　

3、A．硝酸钠、氢氧化钠B．氧化铜、二氧化锰　　C．氯化钾、二氧化锰D．硫酸铜、氢氧化钙　　【解析】　A项，NaNO3和NaOH都溶于水，无法用过滤法分离；B项，CuO和MnO2都不溶于水；D项CuSO4、Ca(OH)2溶于水后两者会发生反应；而KCl和MnO2可用过滤法分离，然后蒸发滤液即可得到KCl。　　【答案】　C　　5．现有一瓶物质是甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下表所示：　　物质熔点沸点密度水中溶解性　　甲－98℃57.7℃0.93g•cm－3可溶　　乙－84℃77℃0.90g•cm－3可溶　　据此，将甲和乙相互分离的最佳方法是(　　)　　

4、A．萃取法B．过滤法　　C．蒸馏法D．分液法　　【解析】　两种物质的熔点都很低，在常温下都是液体，二者都溶于水，说明甲和乙可以相互溶解，故只能根据沸点不同，用蒸馏法分离二者的混合物。　　【答案】　C　　6．下列叙述中，错误的是(　　)　　A．沙里淘金是利用金与沙的密度相差较大而将沙淘走使金留下　　B．化学上所指的杂质，有的本来无害且很有价值，即使有害无价值的也应设法变废为宝　　C．检验某溶液时，将检测试剂一次加入全部溶液里　　D．蒸发时一定要加热到蒸发皿里没有水　　【解析】　金与沙的密度不同，可以用水将沙淘走使金留下，A项正确；B项也正确；检验某溶液时，

5、要取出少量溶液来检验，不能将检测试剂一次加入全部溶液中，C项错误；蒸发时要加热到出现大量晶体为止，不可将水全部蒸干，那样容易使晶体受热飞溅。　　【答案】　CD　　7．(2009年绍兴高一检测)如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水，利用你所学的知识，最简便的分离方法是(　　)　　【解析】　水与植物油互不相溶，故可以采取分液的方法进行分离。　　【答案】　B　　8．(2009年苏州质检)分别表示四种操作，其中有两处错误的是(　　)　　【解析】　B项错误有两处，一是量筒不能用于配制溶液，二是在稀释浓硫酸时，应让浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌

6、。　　【答案】　B　　二、非选择题　　9．可用于分离或提纯物质的方法有　　A．过滤　B．升华　　　C．加热分解　D．洗气法　　下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适？　　(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3颗粒，用________。　　(2)除去O2中少量的水蒸气，用________。　　(3)除去固体碘中混有的少量NaI，用________。　　(4)除去氧化钙中的CaCO3，用________。　　【解析】　(1)固体与液体分离常用过滤。　　(2)除去气体中的气态杂质可以通过洗气装置。　　(3)碘易升华，故将碘加热变为蒸气后，遇

7、冷收集起来分离得到纯I2。　　(4)CaCO3受热易分解，可以采取加热分解法除去CaCO3。　　【答案】　(1)A　(2)D　(3)B　(4)C　　10．实验室可用氯化钙固体和碳酸钠溶液等试剂，制取一定量纯净的硝酸钙晶体。　　(1)写出制取过程中反应的化学方程式________________________________________________________________________、　　________________________。　　(2)简述实验操作步骤(不要求回答使用的仪器，但要求回答试剂的用量，如少量、适量或过量)　　①

8、用蒸馏水完全溶解CaCl2后，加入______________。　　②将反应后的