高中语文《第7课 记念刘和珍君》导学案（无答案）新人教版必修1

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1、《记念刘和珍君》【学习目标】1、了解时代背景，领会写作意图，准确理解意义深刻的语句含义，熟练背诵要求背诵的段落。2、反复诵读，积极讨论，踊跃展示，体会作者情感，品味含义深刻的语句。3、学习爱国青年的精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。【重点、难点】在理清思路的基础上，深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。【使用说明】1、反复诵读，标记自己的疑惑。阅读导学案，并进行勾画标记。2、限时15分钟，C层同学至少完成预习案部分，A、B层在完成预习案部分的基础上，思考合作探究题目，并形成答案提纲。3、激情投入，感受爱国青年的精神，丰富自己的情感世界。第一课时【学习目标】1、熟读

2、课文，掌握基础知识（文学常识、字音、词义等）2、整体感知，梳理课文结构，了解写作缘由以及刘和珍其人其事，领会其精神。【预习案】要求：在熟读课文的基础上完成。一、解题文题中的“记”相当于“纪”字，并非鲁迅写了错别字。因为当时白话文刚刚兴起，有些用词并不是很规范。也有一说，认为鲁迅曾留学日本，他的用语用词受到过日文的影响。“记念”一词来自日文，义同中文的纪念。刘和珍：北京女子师范大学英文系学生。“三一八”惨案中，身为学生自治会主席的刘和珍，动员组织同学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时年22岁。二、知人论世5【作者】鲁迅（18

3、81—1936），原名________，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人之一，其作品有小说、诗歌、散文、杂文，其中小说和杂文影响最广。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《__________》。其小说集有《______》、《______》；散文集一部叫《________》；他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。《记念刘和珍君》一文，写于1926年4月1日，最初发表在1926年4月12日《语丝》周刊第七十四期,后由作者编入《》。一、背景链接“三•一八惨案”：1926年3月12日，冯玉祥的国民军与奉系军阀作战期间，日本军舰掩护奉军军

4、舰驶进天津大沽口，炮击国民军，守军死伤十余名。国民军坚决还击,将日舰驱逐出大沽口。日本竟联合英美等八国于16日向段祺瑞政府发出最后通牒，要求撤除大沽口国防设施的无理要求。3月18日，北京群众五千余人，由李大钊主持，在天安门集会抗议，要求拒绝八国通牒。段祺瑞竟下令开枪，当场打死四十七人，伤二百余人，李大钊、陈乔年均在斗争中负伤。刘和珍等在遇害者之列。二、预习自测1、字音追悼（）徘徊（）洋溢（）菲薄（）淋漓（）洗涤（）踌躇（）诧异（）桀骜（）喋血（）尸骸（）虐杀（）转辗（）积攒（）攒射（）屠戮（）创伤（）绯红（）2、字形Liáo（）落姓liào（）编jí（）通jī（）和ǎi（）暮ǎi（

5、）浸zì()yǔn（）身不恤yǔn（）落àn（）然神伤è（）耗fěi（）薄fēi（）红3、词义寥落：喋血：踌躇：；黯然：桀骜不驯：5妄自菲薄：广有羽翼：长歌当哭：殒身不恤：一、我的疑惑【探究案】学始于疑（自主学习）：大声朗读课文，注意字音，思考下列问题。从文章的题目看，“记念”说明本文是一篇记人叙事类的文章，“刘和珍君”是本文叙述的主体。课文的七节中哪几个小节集中写了刘和珍君?其他小节的作用是什么？探究点：1、既然作者反复强调”有写一点东西的必要”，为什么又说“我实在无话可说”？由此可见作者贯穿于本文的感情是什么？2、作者在文中的笔触涉及哪几类人？分别表达了怎样的态度或感情？53、

6、“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”一句，“真的猛士”指什么？“惨淡的人生”什么意思？“哀痛者”和“幸福者”如何理解？4、课文记叙了刘和珍的哪些事迹？从这些事迹中你能认识到刘和珍是怎样一个人?学习小结与反思第二课时【学习目标】1、通过对重点语句的赏析，把握作者蕴含其中的情感。2、总结教训和意义，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。【预习案】熟练背诵要求背诵的段落，然后默写下来。5【探究案】学始于疑（自主学习）：大声朗读课文，注意字音，划出能够表现作者对惨案“悲愤”感情的句子，并加以品析，提出自己的疑惑。探究点一：许广平曾说：“《记

7、念刘和珍君》这篇文章真是一字一泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。”找出文中你感触较深的句子，并说说理由。探究点二：说到请愿的意义，一般人只是肯定和赞扬，而鲁迅对徒手请愿是什么态度？找出相关的句子并理解。探究点三：曾经，你心目中有一个怎样的鲁迅？时至今日，你心目中的鲁迅又是怎样的？今天，你认为鲁迅先生是否已经过时了？5