中学联盟山东省邹平县实验中学七年级道德与法治上册第2课第1节_描绘清晰完整的我 （共20张ppt）课件

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1、课前准备（准备好课本、学检和笔记本了吗？）导学组检查：1、复习内容：第3节学会学习原理题（背过的坐下）2、预习内容：预习第２课第１节新自我新认识，找出要掌握的原理，自己设问，并找出答案。用铅笔在课本上标记。材料：森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”；大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高呼：“我大吗”？“不大”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓起肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。问题：你觉得青蛙可怜吗？为什么可

2、怜？教师引导：青蛙的可怜之处在于它没有正确认识自己。“人贵有自知之明”，认识自己有时比认识别人可能更加困难。今天咱们一起学习“描绘清晰完整的我”第２课　新自我新期待第１节描绘清晰完整的我（一）人贵有自知之明（二）我给自己画个像学习目标１．为什么说“人贵有自知之明”？(正确认识自己有什么意义？为什么要正确认识自己？)2、我们应怎样正确认识和评价自己？3、自我认识和评价的途径有哪些？见课本21页：乔丹的话给我们什么启示？迈克尔·乔丹（MichaelJordan，1963年2月17日－）：美国NBA著名篮球运动员，被称为“空中飞人”。他在篮球职业生涯中创造了刷屏般无可

3、枚举的纪录，是公认的全世界最棒的篮球运动员，也是NBA历史上第一位拥有“世纪运动员”称号的巨星。他将NBA推广至全球每个角落，成为好莱坞以外又一无可阻挡的美国文化，他为联盟带来的收入至少在100亿以上，也把耐克公司从一家小公司变成闻名世界的超级巨头。2010年3月19日，已经退役的迈克尔·乔丹成功收购NBA夏洛特山猫队，成为山猫队的老板。十全十美的人在现实生活中是不存在的，即使伟人、名人也不例外。每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明——屈原（尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西

4、相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。任何人都各有长处，也各有所短。）阅读课本22页，思考：洪波对学习和生活都充满了自信得益于什么？这给我们什么启示？1、正确认识自己有什么好处？(22)（1）有助于：确立明确（2）有利于；发掘提高获得塑造看谁记得快2、我们应怎样正确认识和评价自己？1、你有哪些优点和缺点？正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。2、你现在相对于小学来说是进步了，还是退步了？我们要用发展的眼光看待自己3、“说一说”：课本24页这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？你是通过哪些途径和方法认识到自己的优点和不足的？自我观察、反

5、省自己；与他人接触、交流、比较；他人的态度和评价我们应怎样正确认识和评价自己？23、24页（1）全面客观的看待自己（2）要用发展的眼光看待自己（3）还要知道自我认识和评价的途径看谁记得快3、自我认识和评价的途径有哪些？自我认识和评价的途径有哪些？24（1）自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己（2）可以在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自我（3）可以从他人对自己的态度和评价中认识自己看谁记得快课堂辩论：“三岁看大，七岁看老”是否同意此观点，理由。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。——李世民概括总结正确认识自己

6、有助于：明知确定有利于：发掘提高获得塑造概括总结怎样认识自己全面客观发展的眼光途径自我观察、反省与他人的接触交流比较他人的态度评价我来辨析萧萧平时不大遵守纪律，学习不认真，虽然画得一手好画，但学习成绩不理想。于是自暴自弃，认为自己没有什么出息，这辈子完了。这种想法对吗？为什么？爱因斯坦曾收到以色列当局的一封信，信中恳请他去就任以色列总统。爱因斯坦是犹太人，如果他能当上犹太国家的总统，这在大多数人看来，的确是件大好事。然而，出乎所有人的意料，爱因斯坦竟然拒绝了。他说：“我的一生都是在同客观物质打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。因

7、此，本人不适合如此高官重任。”生活在线爱因斯坦的故事给你哪些启示？