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时间:2018-10-11
《院前急救及延伸可行性探讨》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、院前急救及延伸可行性探讨:院前急救作为急诊医疗体系的首要环节,对急危重病员发病初期的快速、有效、妥善处理已受到国内外学者的一致关注。为了促进急诊医学的发展,使急危重病员得到最早期、最有效的院前急救,我院从2003年起试行将院前急救向前延伸到乡镇医院、村医务室及社区医疗站,探索一条院前急救工作中的新思路。通过探讨,院前急救在现有的急救X络模式中,把急救的时间向前延伸已成为可行。 关键词:院前急救延伸可行性 Courtyardtoadministerfirstaidandtoextendfeasiblediscussion DuChengzhonginistersfirs
2、taidtooktheemergencymedicaltreatmentmedicalservicesystemthemostimportantlink,tothedangerousseriousillnessmorbidityinitialperiodfast,effective,processesproperlyhasreceivedthedomesticandforeignscholarsunanimousattention.Inordertopromotetheemergencymedicaltreatmentmedicinedevelopment,enablethe
3、dangerousseriousillnesstoobtaintheearlytime,infrontofthemosteffectivecourtyardadministersfirstaid,mycourtyardtriesoutfrom2003thecourtyardinfrontofadministersfirstaidextendsforedicalofficeandthemunitymedicalstation,exploredinfrontofacourtyardintheemergencyoperationneentality.Throughthediscuss
4、ion,infrontofthecourtyardadministersfirstaidintheexistingfirstaidehasbeefeasible. KeyinistersfirstaidExtendsFeasible 【】R44【】B【】1008-1879(2010)12-0072-01 院前急救作为急诊医疗体系的首要环节,对急危重病员发病初期的快速、有效、妥善处理已受到国内外学者的一致关注。为了促进急诊医学的发展,使急危重病员得到最早期、最有效的院前急救,我院从2003年起试行将院前急救向前延伸到乡镇医院、村医务室及社区医疗站,探索一条院前急救工作中
5、的新思路。通过探讨,院前急救在现有的急救X络模式中,把急救的时间向前延伸已成为可行。 1建立急救X络平台 院前急救是指病人在发病现场和转运途中接受的处置,包括对急症的处理、正确的转运、现场心肺复苏等.在乡村及社区医疗站由于人员素质及技术设备条件限制,致使院前死亡率居高不下。为了使院前急救能够延伸到乡村及社区医疗站,首先必须建立急救X络平台。 1.1急救信息X络平台。从2003年开始建立的我市120急救救援中心,是一个以120急救调度中心和市直三家医院急救中心共同组成的急救X络平台,本市除县医院外,市内三家医院的急救任务统一由120救援调度中心调度指挥,每家医院的急
6、救中心都分别划分有所管辖区的社区及乡镇服务范围,如遇有呼叫120的危急症病人,通过120救援调度中心根据病人所在的区域指派所划分的医院前往救治,(以行政划分,服从病人意愿的原则)如遇大的急救事件,120调度中心可指派多家医院同时救援。 1.2急救技术支援平台。在院前急救工作中,医院成立专家技术支援平台。利用平常医院组织的专家们与乡镇医院及社区医疗站进行义诊及培训时的机会,建立良好的互信关系,建立专家通迅录。当遇到紧急危重病员时,在现场抢救的医生如需要技术支援时,可直接联系相关专家进行远程技术支援指导抢救[1]。另外,医院院前急救医生接到120调度中心出诊令后,迅速与患者家属取
7、得联系,并指导投入抢救。并告诉抢救的注意事项,做好急救后送通道的清理准备。通过急救技术支援使院前急救的妥善、快速、有效的处理向前延伸了一大步。 2建立院前急救培训机制 院前急救工作的好坏主要在人才。但人才的培养是一个漫长的过程,应尽早着手[2]。合理的培养人才,需要长期的计划和管理做保障才能完成。 2.1临床工作与急诊实践相结合。一名急诊专业人才首先要具备较高的临床工作综合素质,首先要在临床工作和各科室轮转3-5年,多进行一些基本技能操作训练,熟练掌握先进医疗设备、仪器的使用方
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