1、《陈情表》（第二课时）【导学目标】1．掌握基本文言知识。2．熟读课文，理清思路，理解作者情感。【重点难点】1．重点掌握一词多义、特殊句式等知识。2．理清思路，理解作者情感。【自主学习】一、词语积累孤苦伶仃：茕茕孑立：形影相吊：日薄西山：气息奄奄：朝不虑夕：结草衔环：乌鸟私情：人命危浅：皇天后土：二、一词多义1.以① 臣以险衅 ② 猥以微贱 ③ 臣具以表闻 ④ 谨拜表以闻 ⑤ 伏维圣朝以孝治天下 ⑥ 臣以供养无主 2.于① 急于星火 ② 是
2、以臣尽节于陛下之日长 3.之① 外无期工强近之亲 ② 臣之进退 4.少7① 少多疾病 ② 解鞍少驻初程 ③ 少仕伪朝 ④ 一时多少豪杰 5.志① 舅夺母志 ② 听臣微志 ③ 便扶向路，处处志之 ④ 寻向所志 6.应① 内无应门五尺之僮 ② 以子之矛，攻子之盾，何如？ 其人弗能应也 7.婴① 夙婴疾病 ② 举婴，欲投之河 8.矜① 犹蒙矜育 ② 不矜名节 ③
3、鉏耰棘矜 9.悯① 夙遭闵凶 ② 悯臣孤弱 10.薄① 门衰祚薄 ② 日薄西山 ③ 厚古薄今 11.期① 会天大雨，道不通，度已失期 ② 今夜半，方期我决斗某所 ③ 良剑期乎断 ④ 外无期功强近之亲 12.疾① 而刘夙婴疾病 ② 凡牧民者必知其疾 ③ 寡人有疾，寡人好货 ④ 吾疾贫富之不均，今为汝均之 ⑤ 疾风知劲草
4、 ⑥ 嫉恶如仇 13.除① 除臣洗马 ② 黎明即起，洒扫庭除 ③ 攘除奸凶 三、特殊句式7（一）判断句1.非臣陨首所能上报 2.今臣亡国贱俘3.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 4.实为狼狈5.本图宦达（二）介词结构后置句 1.急于星火2.是以臣尽节于陛下之日长（三）被动句1.而刘夙婴疾病 2.则告诉不许（四）省略句 1.谨拜表以闻（）2.具以表闻（）3.则告诉（）（）不许4.除臣（）洗马5.少仕（）伪朝（五）固定句式1.无以：例：臣无祖母，无以至今日 2.既……终……
