传播与设计学院-新闻学专业培养方案

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1、二Ο一三级本科专业培养方案传播与设计学院新闻学专业培养方案一、培养目标新闻学专业定位于培养具备人文与社会科学素养、高度职业精神和扎实专业技能的新闻传播人才。为适应全媒体时代新闻传播应用型人才的培养需要，本专业重视全媒体能力训练，学生将不仅获得传统新闻记者所强调的良好的文字训练，而且能够摄影、摄像、采写和编辑适应不同媒体形态的新闻报道，熟练运用多媒体技术从事新闻传播工作。本专业除综合新闻方向之外，还专门设立财经新闻方向，培养具备专业经济学知识的财经新闻传播人才。二、培养规格和要求本专业注重培养学生丰富的人文素养、扎实的写作基础，比较广博的文

2、学、历史、哲学、法律、经济、社会学、国际政治等社会人文科学的基本知识和一定的自然科学知识；本专业强调激发学生树立正确的价值观、人生观和新闻观，熟悉党和国家在新闻传播与出版方面的有关法规、方针与政策，具有较强的社会责任感和公共传播精神；本专业要求学生熟悉新闻传播的主要理论、研究方法和法规伦理知识，掌握采访、写作、编辑、评论、摄影、数字媒体等基本专业技能；本专业的学生观察问题敏锐，分析能力较强；掌握一门外语，水平较高，能为毕业后用外语进行采、写、编、译等业务活动奠定良好的基础；要有健全的体魄与良好的体能；就业适应能力较强。—7—三、授予学位与

3、修业年限按要求完成学业者授予文学学士学位。修业年限：四年四、毕业总学分及课内总学时课程类别学分数所占比例备注公共必修课程3623%公共选修课程1611%专业必修课程6543%包括毕业论文及实习专业选修课程3623%毕业总学分（实践教学学分）153(48)课内总学时2502五、专业核心课程：《大众传媒通论》、《传播理论》、《大众传播伦理与法规》、《新闻学导论》、《中国新闻史》、《新闻采访与写作》、《新闻编辑》、《新闻评论》、《新闻摄影》、《新闻实习》六、专业特色课程：《都市报实务案例研究》（与南方都市报共建）、《新闻采访与写作》（与南都网共

4、建教学实习基地）、《深度报道》（省级精品视频课程建设项目）、《新闻摄影》（业界引进人才、高级记者讲授）、《社科方法与新闻报道》（前沿课程）、《媒体协同设计》（跨学科整合课程）等。七、专业课程设置及教学进程计划表（见附表）—7—附表：新闻学专业课程设置及教学计划课程类别课程名称/英文名称总学分总学时开课学期/周学时课程负责人公共必修课A类课程大学英语2013级《大学英语》课程将进行课程教学内容与教学模式改革，按12学分列入公共必修课板块。CollegeEnglish122162/3、3/3、5/3、6/3王哲体育PhysicalEducat

5、ion41442/2、3/2、5/2、6/2何江海思想道德修养与法律基础MoralCharacterCultivationandBasisofLaw3543/3古南永中国近现代史纲要ContemporaryHistoryofChina2362/2柳媛毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论IntroductionofMaoZedongThoughtandtheTheoreticalSystemofSocialismwithChineseCharacteristics6包含政治理论社会实践活动2个学分。726/4黄寿松马克思主义基本原理Th

6、ePrinciplesofMarxism3545/3夏银平军事课MilitaryCourse2+14周包括技能18天，理论36学时。1/古添雄公益劳动PhysicalLaborforPublicWelfare200小时每周1小时漆小萍黄毅形势与政策CurrentSituationandPolicy2362-12/每学年9学时漆小萍钟一彪就业指导EmploymentGuidance12011/岳军公共选修核心通识课程模块一：中国文明2362-12/甘阳—7—课模块二：人文基础与经典阅读2362-12/模块三：全球视野2362-12/模块四：

7、科技、经济、社会4722-12/一般通识课程由学生按该规定的学分要求并结合自身兴趣和学习规划选读61082-12/各相关课程负责人专业必修课大众传媒通论Introductiontomasscommunication3542/3李艳红、聂静虹数字媒体导论Introductiontomulti-media4722/4武汇岳、林淑金数字媒体技术Multi-mediatechnology4723/4武汇岳、林淑金传播理论Communicationtheories3543/3聂静虹、林功成新闻传播研究方法ResearchMethodologyfor

8、NewsandCommunication3545/3钟智锦、林功成大众传播伦理与法规EthicsAndlawinMasscommunication3548/3展江注：以上为院系平台课程（大类课