外研版（三起）英语四下《new york is in the east》教学设计

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1、第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计新标准英语（三起点）四年级下册Module7CountriesUnit1NewYorkisintheeast.NewYork学校：宁夏中宁县第三小学姓名：邹慧君电子邮箱：kop-221@163.com全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计新标准英语（三起点）四年级下册Module7CountriesUnit1NewYorkisintheeast.一、教案背景1、面向学生：□中学þ小学2、学科：小学英语(四年级下册)3、课时：第一课时4、学生课前准备：百度搜索自己喜欢城市在中国的位置。二、教学课题本节课

2、是外研版的小学第四册（三年级起始）Module7Unit1NewYorkisintheeast.新授课，主要是让学生了解课文大意并学习west和east两个方位词和用来谈论国家、首都、城市以及地理方位的语言，如：“WashingtonD.CisthecapitaloftheUSA.It’sintheeast.”三、教材分析(一)教学目标：1.知识目标：(1)能正确听、说两个方位词“west”和“east”并理解词义。(2)能理解并初步学会运用谈论国家、首都及其方位的语言：WashingtonD.CisthecapitaloftheUSA.It’sintheeast.(注意这句话中

3、the的发音)2.能力目标：培养学生的综合语言运用能力，锻炼学生的基础听、说能力以及表达能力。3.情感目标：(1)通过对本课的学习，让学生了解有关美国的一些知识，培养他们跨文化意识和国际视野。(2)激发学生的学习兴趣和积极思维的能力。(3)学生会看地图并运用英语讲关于方位的句子。(二)教学重难点：1.教学重点：单词:east,west重点掌握；north,south,country,America,cousin次重点掌握功能句:“﹏﹏﹏﹏isthecapitalof﹏﹏﹏﹏.”和“It’sinthe﹏﹏﹏.”2.教学难点：The pronunciation of the word

4、s WashingtonD.C and SanFranciscoWashingtonD.CisthecapitaloftheUSA.It’sintheeast.四、教学方法直观教学法、评价法、情境教学法、模仿示范法五、教学过程Stepone:Warm-up1.Singasong.“Whereareyoufrom?”【百度搜索】歌曲whereareyoufrom_李敏_新浪播客 [活动意图]课前播放这首歌，一方面营造课堂轻松的课堂气氛，另一方面为了新课的知识做好铺垫。2.Reviews（1）欣赏中国风景图片（景点都是第二和第五模块学习的，既巩固旧知又引出新知）①TheGreatWa

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