《我有一个梦想》学案

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1、《我有一个梦想》学案《我有一个梦想》学案　　一、学习目标　　1.品味本文运用比喻和排比修辞手法的表达效果。　　2.理解作者的和平斗争主张，体会本文的写作特点。　　3.感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神，为自由、平等、民主而奋斗。　　二、学习重难点　　1.体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点。　　2.品味语言的深层含意和修辞手法的表达效果。　　三、课文思路分析　　1.整体感知　　　这篇演说蕴涵了作者奔涌的激情，它以磅礴的笔势揭露了美国的现实，展示了黑人痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众高昂的战斗精神和争取民权的决心，满怀

2、憧憬地表达了要求人人平等，渴望民权自由的强烈愿望。　　2.把握结构　　（1）（1~4）指出集会的原因。　　（2）（5~16）提出斗争的要求和设想。　　（3）（17~32）具体提出梦想的内容。　　3.写作特色　　（1）恰当运用修辞。　　（2）文章在语言表述上极富特色。　　【典型例题】　　1.下列加点字注音全都正确的一组是（　）　　A.肄业（yì）　　正轨（guī）　　弭谤（mǐ）　　　相勖（xǜ）　　B.会晤（wù）　　　訾詈（zǐlì）能裨使用（pí）　　　稽查（jī）　　C.宗旨既乖（guāi）　当轴（zhòu）　　　敷衍（fūyǎn）　　商榷

3、（què）　　D.潦草（liáo）　　　塞责（sāi）　　　鲜为人知（xiān）潜修（qiǎn）　　2.下列句子中没有错别字的一项是（　）　　A.敷衍四年，缭草塞责，文凭到手，即可活动于社会。　　B.今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。　　C.故必有卓决之士，以身做则，力骄颓俗。　　D.将来典藉满架，自可旁稽搏采，无虞缺乏矣。　　3.下列关联词运用正确的一项是（　）　　（1）　　能爱惜光阴，孜孜求学，　　　其造诣，容有底止。　　（2）诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，　　　诸君不惟思所以感己，　　　必有以励人。　　A.旨　　那么

4、　　　虽　　　更　　B.旨　　则　　　因为　　　所以　　C.如果　　则　　　故　　　更　　D.如果　　那么　　　虽　　　更　　4.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（　）　　A.张思德已牺牲60年了，与那个时代相比，时代变了，条件变了，环境变了，但为人民服务的精神仍然熠熠生辉。　　B.在奥运会110米跨栏决赛中，刘翔首当其冲，第一个到达了终点。　　C.高原上，战士们在这里炒沙做饭，过着异常艰苦的生活。　　D.他说话做事都挥洒自如，给人一种非常干练的印象。　　5.下列句中标点运用正确的是（　）　　A.如今的二七纪念塔已经变“矮”，为高楼大厦所拥抱

5、。郑州的巨变，有力地印证了邓小平同志的至理名言：“发展才是硬道理。”　　B.这一阵子闹哄着文人“下海”，朋友见面，不出三句话准问：“怎么着？你下去没有。”我不得不如实禀告：“我不敢下。”　　C.认准一个目标，只要它有意义、（尽管可能是自以为）有乐趣，就矢志不移地追求下去，哪怕清苦，哪怕不为人理解。　　D.企业家出资“炒星”，为的是更大的利益和广告效益；记者“炒星”，为的是新闻的“所谓轰动效应”；青少年追星赶星，不过是“狂潮”的表面泡沫而已。　　6.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语恰当的一组是（　）　　因此我想，世间诸多复杂的事物，　　　其实

6、是极简单的。人类善于将简单的事物，用自己的行动和文字制造出无数的复杂来，　　　使后来者多有迷失，弄不清真面目。面对复杂的事物，我们　　迫切要做的，　　　找到一条简单而实在的途径，简单到只需要一条进入的路，向着一个目标努力奋进，该更容易到达些罢。　　A.因为　以至　应该　乃是　　　　　B.也许　以至　或许　才是　　C.因为　以致　应该　才是　　D.也许　以致　或许　乃是　　7.下列每组句中上下句衔接得好的语句是（　）　　①过去的切割工艺劳动强度大，效率低，很不安全。工人们早就迫切要求改进这种落后的工艺。　　②过去的切割工艺劳动强度大，效率低，很不安

7、全。对于这种落后的工艺，工人们早就迫切要求改进。　　③在两个多小时的报告中，吴天祥的克己奉公、一心为民的感人事迹深深打动了在场的人们，他们不时报以热烈的掌声，以表达敬佩之情。　　④在两个多小时的报告中，在场的人们被吴天祥的克己奉公、一心为民的感人事迹深深打动，他们不时报以热烈的掌声，以表达敬佩之情。　　A.①③　　B.①④　　C.②④　　D.②③　　8.依次填入下面空格处的词语最恰当的一项是（　）　　（1）谁也不能以任何理由　　赡养父母的义务。　　（2）为了写好这篇文章，他费尽心力　　　各种有关资料。　　（3）很多学生　　　能力差，遇事爱冲动，是

8、最让人担心的问题。　　A.推脱　收集　自治　　B.