剖析自己，艰难成长　

《剖析自己，艰难成长　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、剖析自己，艰难成长打个这几个字，呼了口气，刚从心理成长小组回来。今晚收获挺多的，从昨天和锐爸吵架之后，我就对锐爸讲，有些东西出来了需要面对。昨天中午做的梦，梦见对老师说：“老师你别冤枉我，老师你别冤枉我”在梦里哭的太伤心，以至于醒了过来！回想这些天来，我和飞飞妈妈，小郭郭的妈妈一样焦虑。担心因为当家长的没有做好什么，导致孩子被老师批晚上参加心理成长小组的时候，我也不是刻意早去的要不就是婆婆家的表走快了。反正我是早到了，去的时候还没有人去呢。不过我也很沾光呀，正好和何坚老师好好的聊聊这几天的状态。这些谈话，

2、让我觉察到，其实害怕老师批评的是我，为什么我会害怕老师批评呢？在后来的小组陪伴里，何老师点了点我最近的状态，让我想想，为什么会这么害怕老师的批评：那是因为我自己内在，过去曾经被老师冤枉偷东西不让我上课的伤害还在那里。遇到孩子上学，我就投射到孩子身上了。何老师就提醒我，是过去的那个被伤害，被冤枉，独自挣扎的小海春，需要我回过头去看看她，陪伴她，拥抱她。现在说起来，似乎好轻飘，当年，对于一个H岁的小姑娘，流着眼泪对尊敬的老师说：“老师，如果死能证明我清白，我就死给你看。”老师说：“收起你鳄鱼的眼泪吧”。之所以

3、到今天还记着这句话，是因为在当年的小海春眼里，尊敬的老师根本就不尊重一个孩子想用生命来证明自己清白的誓言。（老师形象的倒掉，对孩子的打击，其实也挺大的。）我没有死，我只不承认是我做的，然后老师让请家长，我也不想请，因为妈妈会打我。于是，老师就不让我上课，我就在校园里，田野边游荡。直到，我愿意承认，是我“偷了”那些东西，她才让我上课。因为落下了课，她非逼着我留级。不知道当年她为什么非要冤枉我，后来，我妈妈听人说了，找到老师问原因。老师说我偷东西，妈妈问我，我说我没有偷。妈妈就打算和老师扛上，寒假父亲回来知道

4、了这件事情，问我，我说我没有偷，父亲说“那我相信你！”。然后父亲带着我找到老师，当着老师的面，爸爸再次问我，我说“我没有偷同学的钢笔！”老师问“那你为什么要承认？”我说：“我不承认你不让我上课”。当时老师说那我知道了。。。。后来，事过经年才知道，这个老师，是因为和学校的党委书记有矛盾，觉得我的籍贯和党委书记是一个地方，就认为我是走后门进的她的班，这位受文革株连方式影响的老师，联想可真是丰富啊。当年我考中学的成绩是160多分，进这个学校是一点问题都没有的。为了她出口气，伤害我至深！！为什么说她受文革影响，是

5、因为后来，此人在学校贴过人的小字报。这位深深影响了我的老师，曾经让我立誓如果当老师绝不当这样的老师，也种下了一颗想当老师的小种子。如果不是锐宝上学，我真不知道这件事情的影响还在，需要我去面对。今天晚上，在小组里何老师的提醒，让我知道我需要去面对、陪伴自己的这一部分，同时也放下对孩子的担心和焦虑，相信孩子能够很好的适应学校生活。成长真的好艰辛，不过也很欣慰，遇到了成长小组，能很快的找出问题所在。感谢！感谢自己，感谢何老师，感谢小组的每一位成员。