成长的艰难作文成长的艰难.docx

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1、成长的艰难作文成长的艰难１８，是一段青春的月――生活你敞开通往世界的大。情、梦想和未来都站在的那一向你招手，所有明天的美好似乎都从外争先恐后地向你扑来⋯⋯然而，我的１８却是的、沉重的，几乎人喘不气来地抑。我忘不了我的１８。１８的候，我在高二。当，我正在青春叛逆的沼地里地跋涉。我与所有的成年人：家、老或者随便什么人行着无声的争。我扎、反抗、疑、苦。父母的反叛尤其激烈，我看他形象猥，思想乏，生存的方式太卑下，我把一切通通出来，向他出我的抗，从来都不及他的感受。我在堂上睡，或者根本就不去上。我的成差得一塌糊涂。可以想像，的

2、一个高中学生，是一点升学的可能也没有的。老我早已失去希望，甚至是反感和。我的班主任就用“害群之”的字眼来形容我。一个很混沌的孩子而言，不被可的生命是充苦痛的。我得自己当老是思考的：“什么活着？要不要活下去？”答案所苦，我曾几次大声地我的父母：“你不知道我生下来要受苦？干要生下我？”每次他都我以沉默。就在一年，父生了一大病，危及生命。本来就很困的生活得更困了。母一个人担起了支撑整个家庭的重担。她向来体弱多病，在她要伺候家中三个老人，要照重病的父；要筹措四个孩子的学；要种十几地，管理果，喂猪、喂兔子、喂⋯⋯了个家，她拼上

3、了性命。然而，四个孩子回家的学数目是常常逼出她的泪水来。戚写信来，要父母两个孩子休学，只保两个孩子的学。当我的成已是可以放心地望的。看本，我直痛欲裂。我是在不想了。然而，母决不同意。“哪怕我累死，我也要供你大学。”她。以我那的成，什么大学呢？我到今天也不知道母什么明知不可而之。似乎只要我在学校，她就仍抱有希望，不管希望有多渺茫。她去去年的花生、缸底剩下的３０斤豆子，或者陪着笑去承受好几人家的白眼，只孩子借１０的伙食，或者在毒的太阳下去村屠家商把猪抵押人家，先借５００来，准新学期开学⋯⋯她用尽了所有法，只是不去想孩子休

4、学的念。在走那个期以后，我常反思段，也弄不明白当初自己何竟能在那的月中一自肺腑地内疚，一依旧劣不改。的我深切地痛恨自己，但却没有把我拉回正。我天天扎在深深的矛盾中。种心里苦的果是我开始越地焦躁，甚至在堂上公开地撞老。一位年气盛的史教于被我气坏了，他要求学校开除我，否，他就。班主任很高有的机会除掉我的“害群之”。他要我叫家到学校退学手，把我回家。已是１８那年的末了，高三第一学期即将束。一次我真的害怕了，然我是坏学生，可我怕生病的父生气。那候父的身体稍稍有点起色，但是站立不。班主任并不听我的哀求，他心意已决，我只能把自己

5、酿的苦酒吞下去。我跑到山坡上哭，满心满嘴里都是命运的苦味――那时候我还不知道，等我的苦味传到父母心里时，要加浓多少倍！那一天，父亲不顾母亲阻拦，坚持要自己到学校去。他实在没有一件像样的衣服，就披上我已去世的姥爷留下的一件棉大衣，来学校跟我的班主任谈判。他在家里走路要扶着墙才行，但那天，他来回走了十几里山路，我不知道他到底是怎样在清晨的微明中走到学校，又怎样在黄昏的寒风里走回家的。父亲与班主任谈了整整一天，我听见班主任声色俱厉地对父亲数说着我的种种劣迹――父亲，我的年近６０岁的、身患重病的父亲，因为我，要坐在那里听凭我

6、的年轻的班主任的训导――我站在他们面前痛哭失声，再没听见他们在说什么，只知道最后的结果是班主任要我“留校察看，以观后效”。送父亲出校门的时候，已经是夜色弥漫了。那正是一年中最冷的季节，风大极了，我再也没有见过那么大的风。凛冽的风弄乱了他花白的头发，他的整个人几乎都要随着大衣被吹起来。他走得很慢很慢，那大病初愈的身体似乎承载不住厚大衣的分量，但他不允许自己走得不稳。我要送父亲，他不肯，只说：“你回吧，好好学习，你是个好孩子，会给父母争气的。”这一句话就深深地刻在了我的心里，让我一生都难以忘记。可能，每个人的成长里都有觉

7、悟的一刻吧，有了这一刻，一个少年的生命才最终和养育了他、而他又在反叛着的这个世界真正地融为一体。我想我的觉悟应该是在这一个大风的傍晚、在父亲病弱的身体和厚重的大衣面前。不是打和骂，也不是长篇大论的教诲，甚至不是家庭的苦难和母亲的泪水，而是父亲在屈辱的绝望中依然寄托在我身上的爱和希望，让我的灵魂深深地羞愧并哭泣了。我在班主任震惊异常的眼神里度过了我的复读生涯。２０岁那年夏天，我考上了一所师范学院。这在我们学校算是一个不大不小的奇迹。我记得拿到录取通知书的当天，因为生病好几年没喝酒的父亲特意去买了一瓶“老白干”，自斟自饮

8、了好几杯。我只是看着他喝酒，却没有为他斟一杯，虽然我知道他极想我那样做，但是__。我怕自己禁不住流下泪来。责编：欧阳灼插图：姚腊远内容仅供参考