大学生学习和践行社会主义核心价值观的路径探析

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1、大学生学习和践行社会主义核心价值观的路径探析许玮珩辽宁政法职业学院110161摘要社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的高度凝练和概括,是重大的理论创新。大学生是学习社会主义核心价值观的重要群体，大学期间是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，大学生的思想意识形态在很大程度上影响未来社会主流价值观的形成和发展。关键词社会主义核心价值观大学生践行大学生是思想观念和意识最为活跃的群体，现在大学生己经完全90后化，他们是在网络、科技等多元因素相互冲击和影响下成长起来的一代，容易受到各种思潮的影响，同时大学生占全国总人数的2.

2、3%（2010年人口普查，大学生人数3000万，人口基数13亿），是社会发展和实现中国梦的骨干力量，也是两方敌对势力在意识形态领域争夺的重点对象。当下，我国已经进入了改革开放的攻坚期，要求大学生以社会主义核心价值观作为自身的价值观导向，具有重要的现实意义。一、社会主义核心价值观的科学内涵真正科学合理的理论不仅有丰富的理论内涵，更重要的是能被大众所理解和接受。社会主义核心价值观即“三个倡导”，24个字简洁质朴、简明扼要，便于理解，便于被广大学生掌握并付诸实践。“富强（基础）、民主（保障）、文明（灵魂）、和谐（目标）”分别从经济

3、、政治、文化、社会和谐强调了我国现阶段的国家奋斗目标，这一目标满载着我们对国家未来美好的期望；“自由（前提）、平等（基础）、公正（底线）、法治（保障）”体现了我们党对人类社会发展规律的认识达到了新高度和新境界；“爱国、敬业、诚信、友善”是公民对国家、对职业、对社会、对他人应持有的态度和应尽的责任，这三个方面相互联系，辩证统一，丰富和发展了马克思主义价值学说，并且在社会转型时期引领整合多样化社会思潮，把不同阶层、不同认识水平的人，团结和凝聚起来，达成共识。从“社会主义核心价值体系”到“社会主义核心价值观”充分彰显了我们党勇于探

4、索社会主义核心价值观的巨大理论勇气和理论自信，明确标志我们党在新的历史起点上把社会主义核心价值体系建设推进了一个新阶段和新高度。作为人学生，应该认真学习并践行这一科学的理论成果。二、当代大学生践行社会主义核心价值观的现状分析1、学生整体文化素质较高，但对社会主义核心价值观的理解不够充分，仅停留在表面上。很多学生对社会主义核心价值观的理解不够深入，简单的认为社会核心价值观就是24字的简单相加，有的同学一味的强化业务知识的学对理论学＞』不感兴趣，缺乏理论学4的独立性，没冇意识到思想政治工作的重要性,缺乏对于道德情操的陶冶，B光短

5、浅，没有远大理想和奋斗0标，甚至将自己与政治理论的学习对立，提出理论学习“无用论”。2、价值多元化思潮的冲击。随着社会和经济的发展，纷繁复杂的思潮借助网络等平台，吸引着学生的眼球，冲击他们的头脑，大学生处于世界观、人生观和价值观的形成阶段，容易被非核心价值观甚至是错误的意识形态所牵引，价值观的多元化，致使大学生在个人选择上矛盾重重，享乐主义、拜金主义等思想观念对我国文化造成了巨大冲击，部分大学生缺乏坚定的信仰，盲0将追求物质利益作为人生奋斗的终极0标，导致其人生观和价值观出现了扭曲，影响了大学生健康的成长。3、个人本位，集体

6、意识淡薄。90后学生个性张扬、崇尚自我、主体意识强，对自我发展的关注，己经到了前所未有的高度，90后大部分都是独生子女，从小就是集万般宠爱与一身，在家人百般呵护的“王国”中长大，很少关注亲人和朋友，更不用说关注社会和国家，人生价值0标逐渐趋向个人本位。三、当代大学生践行社会主义核心价值观的对策1、完善知识储备，做到学以致用毛泽东同志说：“情况是在不断变化的，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”价值观念的确立，道德品质的培养，能力水平的提高，心理素质的完善，思维方式的改进，都离不开读书，广博的文化知识，能够陶冶人文精神，丰

7、富人的文化底蕴，提高人文素质。大学生的价值观是随着知识的增长和生活经验的积累逐步确立起来的。大学生不仅要学4专业文化知识，更要学习思想政治理论知识，将文化知识和思想品德修养紧密结合起来，夯实理论功底，提高专业素养的同吋要积极加强自身思想品德修养。没奋理论指导，社会主义核心价值观就不能在实践中很好的发挥。用知识武装自己不仅丰富了精神文化生活，而且极大弘扬社会正气，不仅感知中国优秀文化，而且有利于个人身心和谐；用知识武装自己还可以在头脑形成结实的“防火墙”，用正确的价值观评判善与恶、美与丑，去抵御西方错误思潮的干预；用知识武装自

8、己更重要的是能让我们更深入的学习社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观统领思想，在心灵上产生共鸣、在思想上达成共识。学习的目的不仅是自我完善和提升，更重要的是为了国家发展，实现中华民族的伟人复兴。2、重实践培养“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”社会实践是加强社会主义核心价值观有效途径。习