大学生践行社会主义核心价值观的路径研究

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1、分类编号：：单位代码１０１６７：密级：学号２０１３０４００２６＾崩落欠酱硕±学位论文．馨论女题目：大学生践行社会主义核心价值观的路径硏究，乂Ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎ化ｅＰａ化ｏｆｃｏｌｌｅｅＳｔ：ｕｄｅｎｔｓＰｒａｃｔｉｃｅｇｏｆＳｏｃｉａｌｉｓｔＣｏｒｅＶａｌｕｅｓ作者姓名：賈倩指导教师：方鸿志教授专业名称：思想政治教育研究方向：思想政治教育与理健康教育研究学院年级：马克思主义学院２０１３级．完成日期２

2、０１６：年６月潮海大学研究生学院原创性声明？本人郑重承诺；所呈交的硕±学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。尽我所知，除了文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中Ｋ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名曰期；如／／年月曰＾关于硕±论文使用授权的说明Ｉ学位论文作者完全了解潮海大学有关保留、使用学位论文的规定，目Ｐ；

3、研巧生在校故读学位期间进行论文工作的知识产权单位属于潮海大学。潮海大学有权保留并向国家ｋ关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅。本文作者授权ｒ、谢海大学可公布学位论文的全部或部分内容，可１＾将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可Ｗ采用影印、缩印、扫描或其它复制手段保存、汇编学位论文（保密的学位论文在解密后遵守此规定）。保密□，在年解密后适用本授权书。本论文属于＂不＂保密它ｆ，适用本授权书。（请在□内打Ｖ）论文作者签名

4、：指导教师签名；曰期；Ｖ／／年／月Ａ曰曰期：知／／年＾月大学生践行社会主义核心价值观的路径研究[摘要]社会主义核心价值观内涵丰富，指导作用强，其能否在大学生群体中广泛培育和践行，并被自觉有效地应用到日常实践中，对国家、社会以及个人的成长都有着深远影响。本文通过总结分析国内外的相关研究情况，运用文献分析法、问卷调查法和个案访谈法寻求大学生践行社会主义核心价值观的有效路径，达到研究方法和研究视角的创新。社会主义核心价值观的12个词，24个字，涵盖了国家、社会、个人三个层面，本文探寻其丰富内涵，

5、并分别对马克思主义和中国传统文化中关于价值观的论述进行了研究，从而奠定了本文的研究基础。由此还阐明了大学生践行社会主义核心价值观，对端正大学生思想认识、规范大学生行为、提高大学生心理素质、为实现中国梦积蓄力量，都有着积极而重要的意义。本文采用了调查问卷法和创新的个案访谈法，在三所高校对220名大学生进行问卷调查，对部分大学生进行个别访谈，用调查结果有力地指出了大学生在践行社会主义核心价值观过程中，国家层面重视、规范自身行为、有效指导实践三个方面取得的成绩，同时从自身、学校、家庭、社会风气和传统价值观

6、等方面总结了存在的问题，进而分析出在学校、家庭、个人、社会方面的原因。在调查问卷的基础上，本文还强调并阐述了大学生践行社会主义核心价值观的原则，即指导性、时代性、发展性和实践性。在家庭、学校、社会三个方面提出了培育社会主义核心价值观的措施。并从自我教育、开展校内文化活动、社会实践活动以及发挥网络作用四个方面提出了践行社会主义核心价值观的路径。[关键词]大学生；社会主义核心价值观；践行；路径IAresearchonthepathofcollegestudents'practiceofsocialist

7、corevaluesABSTRACTSocialistcorevaluesarerichinconnotationandhaveinfluentialguidingfunction.Ifitcanbeputintouseofdailypracticeofcollegesstudents,therewillbeprofoundinfluenceonthesociety,eventhecountry.Inthisthesis,byusingdocumentanalysismethod,questionn

8、airemethodandcaseinterview,Iconcludesandanalysesrelativeresearchesathomeandabroad.Iseeksforeffectivepathofcollegestudents'practiceofsocialistcorevalues,andachievestheinnovationofresearchmethodandperspective.Socialistcorevaluescontaintwe