三年级全一册新疆地方课教案

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1、轮台县第三小学备课教案（第二周第一课时）课题名称第一课我们都是中国人课型新授课科　目地方年级三年级(1、2、8)班主备人热合曼江备课时间2016年月日上课时间教学目标通过学习本课，使学生知道新疆自古以来就是新疆不可分割的一部分。情感态度与价值观：培养学生爱家乡，爱团结意识。教学重点、难点新疆各族人民有着悠久的爱国传统和赤诚的爱国爱疆情感。教学资源图片，课件，视频资料。教学过程二次备课一、引入：师：打开书一起阅读第2页阅读角“中国你就是我的故乡”、了解维吾尔族诗人黎.穆塔里甫在抗战时期创作的诗歌《中国》。这首诗歌表达了作者歌唱祖国、反对强权侵略爱国感情。他创作了大量歌曲都表达

2、了一个共同的主题：新疆各族儿女团结一心，与祖国人民共同抗战，坚决赶走日本帝国主义侵略者，建设美好的新中国。他的作品影响了一代又一代的各族青年。播放歌曲“大中国”，让学生进一步感受到新疆人民热爱祖国，团结友爱。小结：中华儿女各族习俗、文化不同，但新疆人民热爱祖国，团结友爱，相亲相爱。因为我们都是中国人，我们都是一家人。1、板书设计：第一单元爱国爱疆的新疆人第一课我们都是中国人爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。课后反思：通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来历。爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良

3、传统。每一位中国人都要热爱祖国。有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。轮台县第三小学备课教案（第三周第一课时）课题名称第一课我们都是中国人（2）课型新授课科　目地方年级三年级(1、2、8)班主备人热合曼江备课时间2016年月日上课时间教学目标1、通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来历。2.爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。德育目标：激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。情感态度与价值观：培养学生爱家乡，爱团结意识。教学重点、难点知道有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。教学资源图片，课件，视频资

4、料。教学过程二次备课一、引入：师：打开书一起阅读第3页知识窗“中国”的来历。1学生自读一遍阅读材料。2、请学生概括“中国”的来历。3、让学生知道世界上只有一个“中国”，那就是中华人民共和国。小结：爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。4、学习活动园读儿歌。用多种方式熟读儿歌，要求学生会背。板书设计：第一单元爱国爱疆的新疆人第一课我们都是中国人爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。课后反思：通过学习本课，使学生进一

5、步知道“中国”的来历。爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。轮台县第三小学备课教案（第四周第一课时）课题名称第二课我为祖国守边防课型新授课科　目地方年级三年级(1、2、8)班主备人热合曼江备课时间2016年月日上课时间教学目标通过学习本课，让学生教学重点：让学生从小树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神。德育目标：激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。情感态度与价值观：培养学生爱家乡，爱团结意识。教学重点、难点要想从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识，要

6、弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。教学资源图片，课件，视频资料。教学过程二次备课一、引入：师：你们去过祖国的边防线吗？你们知道边防战士在守卫边防吗？生：（略）1、今天我们就来学习有关守卫边防的故事。2、翻开书第5页一起学习阅读角边界线线上的“中国石”。3、请学生自己读一遍故事内容。4、指名请学生分段读，并思考讲了谁的什么故事？5、小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。6、班内小组代表反馈，知道新疆疆域面积之大，知道守卫边防的重要性。教师适时补充说明。小结：同学们，你们说的真好！我们小学生从小要树立爱国爱疆、守

7、土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。板书设计：第一单元爱国爱疆的新疆人第二课我为祖国守边防第一课时从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。课后反思：通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来历。爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。每一位中国人都要热爱祖国。有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。轮台县第三小学备课教案（第五周第一课时）课题名称第二课我为祖国守边防（2）课型