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《1.4 速度变化快慢的描述 加速度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.4速度变化快慢的描述加速度【教学目标】一、知识与能力1.理解加速度的概念.知道加速度是表示速度变化快慢的物理,知道它的定义,公式,符号,单位.2.知道加速度是矢量,知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致.知道加速度跟速度的改变量的区别3.知道什么是匀变速直线运动,能从匀变速直线运动的v-t图象理解加速度的意义.4.培养学生用图象法和演绎推理的方法来分析解决问题的能力.二、过程与方法培养学生科学探究的能力培养学生抽象思维的能力，能对事物进行具体分析和判断．三、情感态度与价值观从实际的物理
2、情景出发，养成一种科学分析问题的习惯.通过对加速度定义的学习，使学生了解到物理学过程中推理过程的逻辑美．【教学重点】正确理解加速度的含义以及加速度和速度的区别知道加速度是矢量，能判断加速直线运动和减速直线运动的加速度方向，领会变速直线运动加速度符号正负的意义会正确运用加速度的定义式计算变速直线运动的加速度【教学难点】对加速度的正确理解既是本节的重点也是本节课的难点.本节课的其它难点包括加速度和速度的区别知道、加速直线运动和减速直线运动的加速度方向、变速直线运动加速度符号正负的意义.突破：引导学
3、生进行概念分析,通过对一些似是而非的问题的辨析,让学生对加速度形成一个比较清晰的概念.【教学内容】一.复习引入(5min)(一)复习1.s-t图的复习2.v-t图的复习(二)引入在日常生活中，我们常常说走了多远，大家都知道是指路程。也常常说走得多快，知道是指速度。有时还会说越走越快或越走越慢，这是指速度随时间的变化，对于这种情况，应当用一个什么样的物理量来描述呢？草原上的猎豹隐藏在草丛中静候猎物的出现，一群羚羊从前面跑过，猎豹迅速启动，快速追了上去，羚羊听到猎豹在追赶，也加快了奔跑的速度，一场生
4、死的竞争就这样激烈地展开了。猎豹要想追上奔跑的羚羊，必须在最短的时间内使自己的速度增加到最快，羚羊想要逃脱猎豹的追赶，也必须尽可能地使自己奔跑的速度增大。从一定程度上讲，速度增加的快慢决定了猎豹和羚羊的生死存亡。那同学们知道在物理学中怎样描述速度变化的快慢呢？引入加速度:为了表示速度变化的快慢,我们引入的加速度.二.教学过程设计(35min)(一)定义速度的变化量与发生这一变化量所用的时间的比值.用a来表示.Acceleration第一个字母.(二)作用表示速度变化的快慢，也叫做速度变化率。(三
5、)公式(四)单位或,读作米每二次方秒.(五)加速度是矢量，是矢量式.加速度的方向就是的方向.我们常规定初速度方向为正方向，若加速，则a为正.若减速,则a为负.(六)匀变速直线运动的定义（限直线运动中）1.学生回忆,匀加速直线运动过去是怎么定义的?2.匀加速直线运动的另一个定义:加速度恒定的运动.(七)非匀变速直线运动的定义同样我们可以定义非匀变速直线运动:加速度变化的运动.(八)问题探讨:1.有人说“加速度大则速度大,加速度小,则速度小”,对吗？你认为加速度的大小和速度的大小的关系怎样？加速度的
6、大小和速度的大小无关2.加速度的方向和速度的方向关系？加速度的方向和速度的方向没有必然的关系3.加速运动加速度的方向和速度方向的关系？加速运动的加速度和速度方向相同4.减速运动的加速度和速度方向的关系？减速运动,加速度和速度方向相反.5.有人说“作匀加速直线运动的物体加速度为正，作减速运动的物体加速度为负”,对吗?不一定为正物体做匀加速直线运动时，加速度方向一定跟物体的运动方向相同，物体做匀减速直线运动时，加速度的方向跟物体的运动方向相反.但是，加速度是正值还是负值，与正方向的选取有关，若取运动
7、方向为正方向，则匀加速直线运动的加速度为正值，匀减速直线运动的加速度为负值；若取运动的反方向为正方向，则匀加速直线运动的加速度为负值，匀减速直线运动的加速度为正值.6.有人“说加速运动的加速度在增加，减速运动的加速度在减小”，对吗？加速运动加速度不一定增加，减速运动加速度不一定减速小.7.v—t图象的倾斜程度和加速度大小的关系.如图所示，加速度a=＝tanθ.由于匀变速直线运动的速度图象是一条倾斜直线，所以速度图象与横轴的夹角恒定，即加速度是一个恒量(大小和方向都不改变).而非匀变速直线运动的速
8、度图象是一条曲线，所以图象与横轴的夹角在改变，即加速度不恒定.如图所示，速度图象与横轴的夹角越来越小，表示加速度逐渐减小，即速度的变化率越来越慢.这里要注意，图所表示的加速度虽逐渐减小，但速度却越来越大，这也体现了加速度与速度的区别.8.速度、速度变化量及加速度的关系初学加速度的概念，容易从字面上错误的理解为“增加的速度”，把加速度与速度的变化量相混.也有的同学错误地认为速度大的物体，加速度也一定大，或者加速度大的物体，速度一定大.要澄清这些模糊认识，一定要理解速度、速度变化量及加速度的含义.
