浅谈农村留守初中生思想道德教育中的对策论文

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1、浅谈农村留守初中生思想道德教育的对策李雄英肖录斌（1.资兴市黄草中学，湖南郴州423400；2.资兴市黄草中学，湖南郴州423400）摘要：农村留守学生多，没有父母在身边，他们的思想道德该如何教育？讨论、实践后的对策：学校、家庭、社会多关心学生，让他们在关心、爱护的氛围中学习、生活。关键词：农村留守学生；思想教育随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的不断深化，近些年，在农村广大地区都掀起了一股打工潮。他们既活跃了农村经济，改变了农村经济收入的单一模式，提高了农民的生活水平，又给城市建设和发展注入了新生

2、力量，为国家的经济建设作出了重要贡献。但同时又给农村基础教育的发展，特别是初中阶段学生的思想教育工作提出了一个严峻的课题。我们通常把农村那些父母在外打工而交由爷爷奶奶等亲属照料的学生称为留守学生。这部分学生由于从小（或长期）脱离父母的监护，而生活在对孩子过分溺爱的爷爷奶奶的呵护下，体会不到生活的艰辛，甚至缺乏对是非的辨别能力，尤其上那些经济条件较好的家庭，学生容易养成不愿吃苦、学习目标不明确、缺乏学习动力、坐享其成的习惯；更有一部分学生，因学习基础不好，进入初中后，面临竞争激烈的升学压力，丧失学习信心，产生厌学情

3、绪，导致学习成绩继续滑坡，其心里产生强烈的自卑感，而为了掩饰这种自卑，他们行动上就会表现为连续违纪、整天吃零食、打游戏机、上网，甚至抽烟、喝酒……究其根本原因，主要是在家得不到正常的父母关爱，缺乏来自父母的激励，感受不到家庭的温暖，造成一种心理上的畸形。对于学校来说，这不利于我们培养跨世纪的适应性和创造性人才。如果学校对于他们在学习思想、情感性格等方面的变化采取听之任之的态度，最终将会导致这些学生的大量流失，给社会造成不良影响，这是我们教育工作者最不愿意看到的结果。因此，对这一部分学生的心理疏通和教育，就成了当前

4、农村初中班主任教师思想教育工作中的一项重要任务。学生的教育是由学校、家庭、社会三位一体形成的，任何一个环节都很重要，笔者从事学生思想道德管理多年，想从以下几个方面谈谈如何对这群特殊的群体进行思想道德教育。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosu

5、rewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore首先是学校教育，对于留守学生，学校应该成立留守学生委员会，由这个组织进行以下活动：1、建立留守学生档案，将每位留守学生的基本情况都记载清楚，包括父哪里打工的地方，联系方式，家里监护人的基本情况。2、创建家长QQ群，现在的手机都有上网功能，大多数人

6、都会上网，家长和家长及教师可相互讨论孩子的教育问题。3、多开展活动，如有关感恩、节约、信用、养成等德育方面的活动，让留守学生在活动中提高道德素质。4、教师特别是班主任要进行家访，虽然留守学生父母不在家，但他们周末也要回家，家里还有监护人，班主任可向其监护人了解学生在家的情况，也可以真实的看到学生在家的生活情况，让学生享受关心。5、经常找留守学生交流，了解他们的学习生活情况。6、组织学生看一些健康的书籍及观看一些有意义的教育片。第二、家庭教育，其实学生的教育影响最大的还是家庭教育，父母的影响关系到孩子的终生，象这些

7、留守学生，缺少父母的教育，受着隔代教育，少了亲情，他们变得不自信、叛逆、花钱大手大脚等等不良习气都染上了，作为家庭父母要注意：1、向孩子说明去打工的原因及辛苦，让他们理解，父母外出打工也是迫不得已，也是为了他们好。2、严格控制零用钱，做父母的千万不要觉得不在孩子身边，深感愧疚，就用钱来弥补，这样，小孩就会养成花钱大手大脚的坏习惯，最终会害了孩子。3、每个周末都要主动打电话给家里，关心小孩的学习和生活情况，做到虽然人不在身边，但小孩的所有情况都能了如指掌。4、若情非得已，最好不要出去打工，小孩的教育比什么都重要，特

8、别是初中生，正值青春期、叛逆期，正需要父母在身边，挣再多的钱也比不上孩子的思想教育重要，钱再多，孩子的思想变坏了，也没用，我们挣钱是威力孩子，如果孩子都没走上正轨，那钱还有什么意义呢？beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals