苏教牛津版英语五下《unit 6》教学设计

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1、苏教牛津版五年级英语下册教案５BUnit6APElesson教学内容：B部分单词C部分句型三维目标1、四会掌握单词foot,time,turn,left,right,hand,leg,arm词组turnleft,turnright。2、四会掌握句型Touch…with…Allright.3、三会掌握词组lieonone’sback,liftup,giveorders,followtheorders4、能根据图文听、说指令，进行表演。5、认真倾听，并能用英语表达与交流。教学资源预习作业1、听B部分录音,试读单词。2、了解C部分句型意思,并

2、尝试与同伴交流。教具学具教学挂图，单词卡片等学程预设一、热身导入1、Greetings.2、Freetalk(1)Whatdayisittoday?(2)Whatsubjectdoyoulike?导航策略引出“threetimes”引出“hand(and---hand)hand,hand,putupyourhand.”揭示课题：Unit6APElesson.(Boys,readtwotimes,please./Girls,readthreetimes,(3)DoyoulikePE?(4)WholikesPE?Pleaseputupyou

3、rhandandletmeknow.二、预习展示1、Listenandtouch2、Readandsay.Iplayfootballwithmy.Sheplaysvolleyballwithher.Langlangplaysthepianowithhis.三、合作交流1、Playagame.(Listenanddo)Hand,hand,putyourhandonyourshoulders.(touch　myshoulders.)Hand,hand,putyourhandonyourknees.(touch　myknees.)Hand,h

4、and,putyourhandonyourtoes.(touchmytoes.)2、WorkinpairsTouchhisshoulders./Touchhisarmstwotimes./Touchhislegswithyourfingers/handthreetimes./Touchplease.)让学生听“head,shoulders,kneesandtoes”这首歌，引导学生听的同时，触碰身体相应的部位。出示用脚踢球等图片。Playagame.引出touch,giveorders,followtheorders，neck运用cha

5、nt来帮助学生操练单词让学生进一步巩固Touch…with…引出“turnleft/right”“liftup”“lieonone’sback”通过拼图和将单词与图相连，使后进生能进一步掌握单词。your……3、Dosomeexercises.4、Workingroups.四、巩固练习1、Dothepuzzle.2、Matchthewords.3、学生完成其它几幅图。五、达标检测翻译词组liftupfollowtheordersgiveorderslieonyourbacktouch…with…向右转向左转六、布置作业明确作业要求。出示

6、书本P49的四幅图，选一幅与学生进行对话。指导学生完成练习，检测学生课堂掌握的情况。１、听录音，并跟读Unit6B部分单词。２、用所学指令编写一段对话。