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《苏教牛津版英语四上《unit 6 whose gloves》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit6Whosegloves?一、教材分析本单元的核心教学内容是“寻找物主”。要求学生围绕服装类的英语单词，在一定的情景下，能正确使用Whoseisthis/arethey?进行交谈。在英语中，有些如socks,trousers,jeans等服装类单词是以复数形式出现的，因此与之搭配的be动词要用are。像shoes,shorts,gloves等成双的东西，一般与apairof连用，如apairofgloves/shoes等，运用时要注意与动词be和代词的一致关系。此外，还要求学生能用形容词big,smal
2、l,long和short来描述物体。在这几个形容词前还有表示程度的如so,too等词。so是“那么”的意思；too作“太……”解，隐含“太……，以致不……”的意思。在教学过程中，教师可以利用教学图片、幻灯和实物，组织学生开展学习活动和游戏，也可以结合学生的生活实际创设情景，进行会话训练，让学生在轻松愉快的学习活动中熟悉并运用本单元的词语和句型。二、学情分析这一单元主要要求学生能围绕服装类单词在一定的情景下，能正确地使用句型Whose…isthis/arethey?It’s…’s./They’re…’s.要求学生
3、能正确运用be动词和代词的一致关系。还有就是让学生运用形容词来描述物体，这是本单元一难点。本单元的单词是服装类的单词，在三年级已经学过shoes,socks,trousers是以复数形式出现的，本单元将在这些成双成对的东西前加上apairof。在学习其他单词如shorts,gloves,scarf时由于在前面已经学过单词love,car,以及short的形容词性——短、矮，所以我可以利用以旧引新法，降低难度，帮助他们记忆单词。三、教学目标要求1．能听得懂、会说、会读和会拼写单词apairofshoes,aswe
4、ater,ajacket,big,small,long和short。2．能听得懂、会说和会读日常交际用语Trythisone/thispairon.Don’tworry.Oh,dear!3．能听得懂、会说、会读和会写Whose…isthis/arethey?It’s/They’re…The…is/aretoo…4．能掌握服饰类单词中复数单词的形式和用法以及与动词be和代词连用时的一致关系。5．能理解’s含义。6．了解辅音字母l和m在单词中的读音。7．会诵读歌谣Afunnygoat.四、教学重点1．能听懂、会说、
5、会读和会拼写单词apairofshoes,asweater,ajacket,big,small,long和short2．能听得懂、会说、会读和会写句型Whose…isthis/arethey?It’s/They’re…The…is/aretoo….五、教学难点1．对单词达到四会apairofshoes,asweater,ajacket,big,small,long和short2．能听懂、会说、会读和会写句型Whose…isthis/arethey?It’s/They’re…The…is/aretoo….3．能掌
6、握服饰类单词中复数单词的形式和用法以及与动词be和代词连用时的一致关系。六、教具准备：录音、实物、图片及头饰。七、课时安排：5课时教学流程修改第一课时教学目标1．能听懂、会说、会读、会拼写单词sweater,jacket,scarf,big,small,long,short.2．能听懂、会说、会读和会写句型The…is(too)…Whose…isthis?It’s…’s.3．能听懂、会说和会读日常交际用语Trythisoneon.教学重点1．能听懂、会说、会读、会拼写单词sweater,jacket,scarf
7、,big,small,long,short.2．能听懂、会说、会读和会写句型The…is(too)…Whose…isthis?It’s…’s.教学难点1．单词达到四会sweater,jacket,scarf,big,small,long,short。2．能听懂、会说、会读和会写句型The…is(too)…Whose…isthis?It’s…’s.教学准备1．教具准备：单词卡片（毛衣、茄克衫、围巾）、词组句型卡片（whose谁的、try试）图片（蓝色的洋娃娃）2．板书准备：Unit6教学过程Step1Askand
8、answer1.利用图片进行问答。（skirt,vest,hat,belt,tie,T-shirt,coat,blouse,shirt,dress,cap）What’sthis/thatinEnglish?It’saskirt/….2.T:Nowlet’scolourthem.T:xxx,colourtheskirtyellow.S:OK.(colour)yellowT:xxx,col
