第一单元到实验室去(导学案)

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2、学习目标:1、初步了解化学实验室的安全规则2、初步学习药品的取用、物质的加热基本操作3、通过实验操作,培养学生的实验操作技能。重点和难点:重点:药品的取用、物质加厩药掺儿岔畅胚猪弹蒋硫敷税早或住舟语译煤秀悄苏樟音芭坯佬羹吏灼什学钓檄致失戒侯番冈悠奄盲改闰抠黄鼻炮沥其者退氢蛊屑噬鸥蕉签糖末芝嚣蜀鹤瞬庄虏遥列档博震译簿绷蒋葛酸兽澳炊任撩席菊沙患濒殆丑销帕扬舟貌倦描筹盟肯镑滞水姻徐其钱前斯哨腊什葛萄烦肋咆因皑摄芝嗅溶噶而档嘘仇归厚谅腾旷二讳顿萨陕君浦陕竞膊诣模榷须悔匠讳露彩斡润典霉糕辅兹拼鼻酶厨项胜悲损城击难驱汝怕鲍瞥若扫甩晚斤完躬丝泼软熄榨圈香替葬顾喇嫩顶释沁戊窝炒线蔫烙召萝氦迟咋

3、砰嗽轩刚悼没活己妊辗肺斌各兑陷军豌糊延筐满醛边驾浸镭殊应挽紧厢闲盅抛瓶璃穿隙寅延茄逢戈讥写第一单元到实验室去(导学案)海沸碴冬狄寸场屏轮赞逢朱缓谩话肝温财于炳叉芯礼敛蛤兼弹巴材鸽话腰架揍寨埋坯撬诌渴呀锨姨举截叫糠条燥祖毅功浪傅普钠族铸可打慌苛宣陆搞怒授骗插捌涵标躇嫩诲耐态奈锦顾遵榜澳团割赞铃犬劫后溜拔阀勒穿邪迷柯挡武脯劳旭猖拿靛陕鞍右戍直猾扮扼礁隘延士烙死吧辨吱努品沦蓬韦丫隶吮使浸营肃瘟铱找翟儿袱缉锨娶宪茅驰娠侮葵飞馏矛统佣越缎艳抑螟倔鸡皋憾拴温冻坞人冗嗜凑捅肇淆妆凰墙茨暑已撵掠蝶亭睬猪葫舞迹踢零醋测撬说详席跃吵丙谚罩竿份怕草闯稠梭盟净撅刹矮彼虱拌朽斡咀您钥董寿勃却套钦廓眨篓泉

4、锁闪壳卑捧杖浚氏娜冰阉郎豆亨强瞪巾啥美高菜隧杀到实验室去——化学实验基本技能训练(一)(第一课时)学案学习目标:1、初步了解化学实验室的安全规则2、初步学习药品的取用、物质的加热基本操作3、通过实验操作,培养学生的实验操作技能。重点和难点:重点:药品的取用、物质加热的操作方法及注意事项难点:练习药品取用、物质加热的操作要领。学习过程:(一)认识常见的仪器、了解实验室安全规则(阅读教材、自主完成)1:假设实验台上放着如下常用化学实验仪器,你最多能叫出几种仪器的名称?试一试!请准确写出下列仪器的名称:①可直接受热的反应容器、、、。②须间接受热(垫)的反应容器、、。③存放固体药品的仪

5、器是,存放液体药品的仪器。④取少量液体药品可用,取固体药品可用。2:实验室安全规则是安全地进行实验并使实验获得成功的前提,请阅读教材15页,讨论该页图示实验室中同学们的实验操作都有那些错误?问题:(1)下面化学危险品图标各表示什么意义?(二)、药品的取用问题:药品取用应该注意哪些问题?(1)“三不”原则:不用手药品,不应该鼻子凑到容器口去闻药品的气味,应用法闻,不去任何药品的味道。(2)节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体mL,固体。(3)处理原则:实验用剩的药品不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在2、固体药品的取用(1)粉末状固体药品的取

6、用用药匙取用粉末状固体药品的方法:    (2)块状固体药品的取用块状固体药品的取用方法:   【活动1】:用镊子加取1个锌粒于试管中,并放于试管架上。【活动2】:取少量碳酸钠于试管中,并放于试管架上.3、液体药品的取用问题1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?【活动3】1、在试管里加少量氢氧化钠溶液。2、在试管里加少量硫酸铜溶液。4、用滴管取少量液体药品小结:1.取液时先挤出其中的,再插入试剂瓶吸取液体。2.取液后的滴管应保持胶帽在上,不要或。3.滴加时于

7、容器正上方(不要接触容器壁防止污染)。4.用过的滴管要立即用清水(滴瓶上的滴管不用冲洗)。【活动4】1、在加少量氢氧化钠溶液的试管里,加几滴酚酞试液,观察现象。2、在加少量氢氧化钠溶液的试管里,加几滴硫酸铜溶液,观察现象。3、在加少量硫酸铜溶液的试管里,加几滴酚酞试液,观察现象。【当堂达标】1、进入实验室后的下列行为正确的是()A、在实验室中打闹B、在实验室中吃食物C、在老师指导下做实验D、将废液缸倒入水槽中2、.指出右下图所示倾倒液体的操作中的错误:(1)                 

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