到实验室去-1

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1、鲁教版九年级上册化学导学案学校---班级----小组---姓名--小组评价-教师评价-第一单元到实验室去化学实验基本技能训练（一）第一课时【学习目标】1.认识常见的化学仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项2.掌握常用仪器的使用方法3.理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性【学习重难点】重点：化学实验室常见的仪器名称、用途、使用的注意事项。难点：提高学生遵守实验室安全规则的意识。【学法指导】阅读、观察、分析、归纳、推理【自主学习】（6分钟）一、知识回顾__________是学习化学重要而有效的方式，_________是进行科学探究的重要途径。二、阅读

2、教材第15页，理解化学实验室安全规则：三、阅读教材142页到144页，认识常见化学仪器；我的疑惑：。【合作探究】（28分钟）一、观察实验室中的各种设施找一找：1.实验室中电源.灭火器在哪儿？2.排风扇.废液缸在哪儿？它们有什么用途？3.化学实验仪器.药品在哪儿？二、认识初中化学实验常用仪器观察实验桌上的各种仪器想一想这些仪器有哪些特点和用途？归纳小结：试管：用途：，可否直接加热烧杯：用途：，可否加热，可否直接加热，锥形瓶：用途：，可否加热可否直接加热酒精灯、酒精喷灯：用途：，量筒：唯一作用：铁架台：用途：试管夹：用于夹持方法：试管架用于刷洗干净的试

3、管应该放（正、倒）在试管架上漏斗、分液漏斗、长颈漏斗用于广口瓶细口瓶滴瓶用于用于用于集气瓶：用于其他仪器药匙玻璃棒试管刷第2页/共2页编制人：杨学军审核人：杨学军鲁教版九年级上册化学导学案胶头滴管石棉网蒸发皿坩埚三、教材15页图中的实验室存在哪些不安全因素？它们可能会造成什么后果？归纳小结化学实验室安全规则：（1）明确实验目的、实验步骤和注意事项（2）实验前要检查实验用品实验药品用量要严格按照规定，若无规定则一般固体取，液体取（3）注意小组合作，分工完成实验，做好实验记录（4）实验室中要注意几个“不”：不不不不加热时不（5）易燃易爆药品要（6）实验剩余的药品不要

4、不要要系统总结：通过本节课的学习，你有哪些收获？还有什么疑问？【当堂测试】（6分钟）1、下列仪器中，不能作为反应容器的是（）A、试管B、烧杯C、量筒D、锥形瓶2、既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是(　　)A.试管　　　　　　B.烧瓶　　　　　　C.烧杯　　　　　　D.蒸发皿3、下列实验操作中，错误的是()A.将块状固体放入直立的试管内B.倾倒液体时标签向着手心C.用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净4、写出下列实验所需主要仪器名称。⑴量度液体体积；⑵收集气体；⑶蒸发浓缩溶液；⑷取粉末状固体；⑸吸

5、取和滴加少量液体；⑹少量物质相互反应；⑺搅拌、引流或转移固体；⑻用于向气体发生器中注入液体的是；更上一层楼5、如果不慎碰倒酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来你采取的应急措施是。A.拨打火警电话119B.用湿抹布扑盖C.找老师一起想办法D.逃跑6、在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。(1)滴管取用试剂后平放或倒置。(2)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心。(3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛。(4)实验剩余的药品放回原瓶【总结反思】（3分钟）【课后作业】练习册对应内容参考资料：第二教育网第2页/共2页编制人：杨学军审核人：杨学军