临沂市小学教学示范评估标准2012

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1、临沂市小学教学示范学校评估档案材料操作指导评价指标评价要素资料获取方法一级二级档案呈现内容教学管理(100分)办学指导思想1．全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进素质教育。汇报调查问卷分析1、国家教育中长期发展规划、省普通中小学管理基本规范等教育法规文件；2、学校发展规划、计划、总结；3、制度汇编；4、宣传材料、简介2．以提高学生整体素质为宗旨，注重加强思想品德教育，重视培养学生的兴趣爱好、个性特长、创新意识和动手能力。1、学校制定的实施意见（含单项、分块的实施意见）、计划总结等；2、活动3．在教育教学改革方面有成熟经验和突出成绩，形成一定的办学特色，在省内、市内有较大影响。1、学

2、校媒体报道；2、学校承办现场会材料3、典型发言、交流材料；4、学校特色创建材料5、获奖证书等管理机构4．教学管理机构健全合理。座谈调查1、教学工作领导小组；2、教育管理机构网络图；3、各级教研组织（到联小）5．职能明确，运转高效。1、责任分工表；2、各类岗位职责；3、管理人员量化考核制度；4、责任落实资料（量化结果）管理者素质6．事业心、责任感强，有改革创新精神，在教职工中有较高威信。座谈调查分析1、各类管理人员个人信息；2、述职材料；3、荣誉证书4、典型发言材料7．有较高的教育理论水平，熟悉教学管理业务，能针对本校实际，制定科学的教学管理措施。1、论文、业务证件；2、个人反思体会等；3、

3、参与的课题材料；4、业务讲座材料5、个人（学科）工作计划、总结8．有讲课、评课和指导教学研究的能力。1、听课记录；2、公开课、示范课材料3、参与教研的图片资料4、业务证件管理制度9．严格执行教育部、省教育厅、市教育局有关规定，开全课程开足课时。汇报调查查阅1、省市课程方案；2、局文件等；3、课程表；4、学校课程实施方案；5、任课教师一览表；6、专职教师信息表7、落实课程方案的督查材料10．有落实省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》、《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》的具体措施。1、文件；2、学校落实文件的规定；3、督查、评

4、估材料11．有符合素质教育要求的考核、评估、奖励制度，并落到实处。1、制度汇编；2、千分评估方案3、奖励办法及专项奖励措施4、评估过程、结果材料；5、作息时间表6、奖励过程材料（含表彰会材料）12．有领导任课、听课、评课制度，并落到实处。1、各种制度；2、听课记录；3、评课稿4、教案；5、图片资料师资管理13．任课教师学历达标，学校鼓励和支持教师通过各种形式的进修学习，提高业务水平或取得更高层次的学历。调查查阅1、教师学历统计表、登记表；2、学历复印件；3、鼓励进修学习的文件资料14．积极培养骨干教师，鼓励和支持教师参加各级教研活动，经常组织教师外出观摩学习。1、外出学习登记表；2、发票复

5、印件；3、学习资料；4、外地观摩图片；5、汇报活动资料。15．有一定数量的县（区）级以上骨干教师，且能充分发挥作用。1、骨干（能手新秀等）教师统计表；2、信息表；3、证书；4、公布文档案管理16．教学业务档案完备。查阅分析1、档案管理制度；2、档案查阅制度；3、档案管理人员4、管理职责5、档案查阅记录17．管理科学，充分发挥作用。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercore

6、isnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore教学工作(200分)教学思想18．以转变教学方式、落实学生主体地位为重点，树立新的课程教学理念。汇报问卷听课1、课标2、解读材料19．重视基础知识、基本技能教学，关注情感、态度、价值观培养。20．重视启发式教学，引导学生自主、探究、合作学习，培养兴趣，发展个性，提高能力。教

7、师素质21．严格遵守教师职业道德规范。听课抽查座谈1、师德规范2、业务证书获奖证件等22．专业基础知识深厚，教学思想先进。23．教学基本功扎实，综合能力强。24．能较好地运用现代教育技术进行教学。25．有一定的教学研究能力。常规教学26．教学计划具体实用。听课答辩调查问卷(学生)1、教研计划2、学科教研计划3、教师教学计划27．备课制度落实好。提倡集体备课，并积极进行备课改革。个人备课体现集体的智慧，备课认真、充分，形式