信息技术与课程整合实施中的关系辩证

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1、基础教育２００７年３月／上信息技术与课程整合实施中的关系辩证□陈晓燕【摘要】在信息技术与学科课程整合的过程中，辩证地认识与把握信息技术运用与课程资源选择、程目标课实现与信息素养培养、主体性的充分发挥与发展、教学手段更新与课程形态信息化之间的关系，对于课程目标的实现和信息素养的培养具有重要意义。【关键词】整合；信息技术；关系【中图分类号】Ｇ４２０【文献标识码】Ｂ（【文章编号】１００９—４５８ｘ２００７）０３—００５９—０３教育部于２００１年６月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行》提出，大力推进信息技术在教学过）“程中的

2、普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的教学方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。可见信息技术与学科课程整合的本质，就是在有关课程教与学的内容和活动中有机结合使用信息技术，以便更好地完成课程目标，同时提高学生的信息素养。因此，辩证地认识与把握信息技术与学科课程教学之间的关系，对于课程目标的实现和信息素养的培养具有重要意义。展。信息技术与课程整合的目的是优化课程与教学、促进学习与发展，更直接的

3、目的是促进学生掌握知识技能与获得学习经验。虽然信息技术为课程与教学提供了丰富的信息资源、便利的获取方式和全新的沟通机制，但信息不等于知识，学习也不纯粹是信息获取；运用信息技术接触信息和获取资源，不等于掌握了知识和获得了知识经验。在使用信息技术进行优化课程与教学的过程中，整合者必须对信息技术所提供的丰富信息资源进行选择和比较，即把这些信息资源同学科课程目标、具体教学任务，以及学生认知特点等联系起来，选择和比较出有效的部分。信息资源的质量、组织、结构、交流工具等均是在整合实践中进行信息资源的选择和比较的首要考查因素。一、

4、信息技术的运用与课程资源的选择在运用信息技术于课程与教学的过程中，教师一方面要熟练运用信息技术，以便利、迅速地检索与获取丰富的、合适的、有价值的信息资料；另一方面要清楚学校的课程设置内容和学生的认知特点与学习准备情况。正如麦德克斯在文章中所指出的：技术支“持只是给教学过程提供了外部的技术环境，而课程支持则把这种技术条件转化为教学过程的直接促进力量，两个条件都非常重要，两者缺一不可”。麦德克斯的这一说法从某种程度上道出了整合的关键，即当前信息技术与学科课程的整合问题，不仅是一个“技术运用”问题，而且是一个“课程资源”问

5、题。更进一步说，信息技术与课程整合不仅意味着信息技术的掌握与运用，而且意味着课程资源的选择与比较。只有先有了课程资源的选择与比较，才会有信息技术的合理运用，进而才有建立在技术运用基础上的其他发二、课程目标的实现与信息素养的培养在当前信息技术与学科课程的整合中，有一种观点认为，当前的信息技术与课程整合是基于课程整合的理论与方法，是为提高学生的信息素养，针对目前中小学信息技术课程存在的一些弊端而提出来的一种新的解决方法。显然，这种观点认为整合就是信息技术教育，信息技术与课程整合的目的只是为了提高学生的信息素养。这种“将其

6、他学科的知识作为信息技术课程的一个或多个要素”的观点，很容易导致信息素养的培养凌驾于其他学科课程目标的实现之上，构成“信息素养培养”对其他学科课程与教学的越位与脱节。因为整合不仅仅是信息技术教育，信息技术与课程整合也不单单是为了提高学生的信息素养，它是充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供ＤＩＳＴＡＮＣＥＥＤＵＣＡＴＩＯＮＩＮＣＨＩＮＡ５９基础教育２００７年３月／上丰富多彩的教育环境和学习工具的有力举措，目标是逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的教学方式的全面改革。实际上，在

7、在信息技术与学科课程整合中，课程目标的实现与信息素养的培养在促进学生全面发展上是互为目的、互为手段的，两者交互作用，相辅相成，相得益彰。一方面，信息技术与课程整合作为培养信息素养的主要形式，应用于其他学科课程与教学过程中时，在信息技术的支持下，学生的亲历与实践、感受与体验有助于对学科课程知识的理解与运用；另一方面，学生在学科课程与教学中所获得的知识、技能、态度等对信息素养的培养具有奠基、启发和指导的作用。信息素养培养与课程目标实现的关系可从两方面去认识：一方面，各学科课程与教学目标的实现是信息素养形成和发展的母体。在

8、信息素养培养的过程中，学科课程的知识内容为其提供信息来源；在信息的选择和建构过程中所获得的信息技能与态度可以在学科课程与教学中拓展和加深。另一方面，学科课程与教学成效可以在信息素养培养过程中运用与检验、重组与综合、延伸与提升。通过信息技术与学科课程整合培养信息素养的过程，可达到对学科课程与教学中的知识、技能与态度进行联系与综合、比较与选择、融会