1 中等职业学校教师参加企业实践总结报告

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1、中等职业学校教师参加企业实践总结报告松山区职教中心于海民按照教育部关于实施《中等职业学校青年教师企业实践》,进一步推动教育教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合,通过企业实践,提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平,以提高教师综合素质。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”,具体时间2012年7月5日—12月30日。我这次实习的目的和任务是:深入企业的基层,了解该公司的生产流程、管理模式、企业文化,及企业对专业人才的需求状况,从而可以为我校的动漫游戏专业的教学作为借鉴和指导。现将这次到企业实习情况总结如下:一、实习单位的概况 晨曦动漫公司成立于2011年,我们向市

2、场推出动漫卡通类服务,同时提供了对动漫业有兴趣的某些学院在校大学生实践和操作的平台。我们把晨曦动漫公司投入商业运作,但不以赢利多少为惟一创业目的,能在社会实践中有所获得才是我们的真正的追求。  性质:     集制作、代理、策划、创意为一体的媒介性动漫股份制有限责任有限公司。公司宗旨: 以帮助客户获取经济效益和社会效益为已任,旨在通过公司科学、专业、真诚的服务来建立客户与市场的最佳沟通渠道,把客户有限的资金进行最经济的策划和设计,让客户以最低的经济成本,达到最佳传播品牌的效果。二、实习过程根据公司的安排,在这次实践过程中,主要做了以下两方面的工作:otherstaffoftheCentre

3、.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,She

4、nmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand1.熟悉公司的情况,了解社会需求到公司以后,能摆正自己的角色,把自己当作一名普通的员工,以便能尽快的适应公司的工作环境,让自己融入到这个大家庭中去。能了解更多的公司运作方式和社会对人才的需求。在实践过程中,严格遵守公司的规章管理制度,以较短的时间熟悉公司的业务,服从公司的安排,并能按时按质按量完成公司布置任务,和公司员工一起去了解客户需求信息,以及

5、对人才的培养。学习到了不少知识,使我受益匪浅。2.技术方面的指导和培训活动在实践过程中,主要工作就是技术指导和培训活动,和同事们交流过程中,总是感觉到现在知识和实际工作中所学要的知识相差甚远,我们先后进行了计算机影视动画的工作,主要从事角色师的工作,主要任务和责任是根据原画师设定的形象制作各种游戏角色,掌握专业操作技能的同时,还要对人体和解剖结构有深入的了解,以便能准确把握各种角色的姿态和形象。影视动画的理论与实际操作。并组织观看了公司独立创作的作品和优秀国产动画片,并参与制作了部分作品,丰富了培训内容,缓解了工作压力。三、收获、感悟、体验、启发通过为期六个月的企业实践,我对许多的事情又有

6、了重新的认识和感悟,也颇有收获。主要表现如下:otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeo

7、ftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand1、开拓了我的视野,平时都是书本有理论讲理论,对于一个企业的生产运作环节很少接触,更不用说

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