念刘和珍君》导学课件

念刘和珍君》导学课件

ID:19917690

大小:1.42 MB

页数:51页

时间:2018-10-07

念刘和珍君》导学课件_第1页
念刘和珍君》导学课件_第2页
念刘和珍君》导学课件_第3页
念刘和珍君》导学课件_第4页
念刘和珍君》导学课件_第5页
资源描述:

《念刘和珍君》导学课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、——鲁迅纪念刘和珍君郁达夫在《怀鲁迅》中说“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。”对联悼念译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。自嘲运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。一、作者简介1、鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,字豫才,浙江绍兴人,南京求学时改名为周树人。1918年4月他第一次以鲁迅为笔名在《新青年》杂志上发表白话小说

2、《狂人日记》.2、作品介绍:⑴小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》其中曾收入中学课本里的作品有:《狂人日记》《孔乙己》《药》《一件小事》《故乡》《阿Q正传》《社戏》《祝福》。⑵杂文集鲁迅杂文创作分为前后两个阶段,共14本。A、前期杂文(“五四”——1926年夏)《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》B、后期杂文(1926年夏——1936年10月)《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》鲁迅杂文集记忆口诀:热风盖坟,且介亭边谈自由,南腔北调闲心而已。⑶散文集

3、《朝花夕拾》(如《滕野先生》《从百草园到三味书屋》)⑷散文诗集《野草》(如《秋夜》)3、评价毛泽东同志曾这样评价鲁迅先生:伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的奠基人,中国无产阶级文化的先驱者。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录背景1926年春,奉系军阀在日本支持下进兵关内,冯玉祥在苏联的支持下,率领国民军与奉军作战。日本帝国主义派军舰掩护奉军军舰驶进天津大沽口,炮击冯军,被冯军击退。3月14日,北京2万多名人士集会抗议日军炮击大沽口。3月16日,日本纠集英、美、法、意、荷、比、西等八国公使,借口维护八国联军与清

4、政府签订的《辛丑条约》,向北洋军阀段祺瑞执政府提出最后通牒,并向天津集结兵力。3月17日,北京各学校和社会团体400余人到国务院、外交部请愿,要求段祺瑞政府以强硬态度驳回“最后通牒”,驱逐签署“最后通牒”的八国公使出境。3月18日,北京各界人士5000余人在天安门前集会反对八国通牒,会后组织了以北京大中学生为主的2000多人的请愿团,前往铁狮子胡同向执政府请愿,沿途高呼“打倒帝国主义”、“打倒段祺瑞”等口号。请愿队伍进入执政府门前广场时,段祺瑞命令卫队开枪,当场打死47人,打伤200余人。北京女子师范大学的女生刘和珍、杨德群等在这场运动中牺牲。

5、在死难烈士中,有7名中学生,最小的一个年仅12岁。这就是历史上著名的“三·一八”惨案。鲁迅称这一天是“民国以来最黑暗的一天”。4月,冯玉祥驱逐了段祺瑞,执政府垮台。注意两点:1.这时期的“政体”,准确地说,应当是“北洋军阀统治时期”。民国初年,军阀争权夺利,政治混乱不堪,从1912年至1928年,17年间,北洋政府换了47届内阁,长不过两三年,短的只有一天。2.此时的鲁迅在北平已经居住10多年,其间发生过许多重大事件,他看惯了“城头变幻大王旗”。但是不管政府如何变,有一点是不变的,就是对内镇压,对外妥协,军阀仰仗外国势力,置人民于水深火热之中。

6、鲁迅深刻地看到了这一点。刘和珍君浩气长存血泪控诉鲁迅、周作人、林语堂、朱自清、闻一多、梁启超、刘半农、蒋梦麟、傅斯年、邵飘萍等纷纷著文控诉暴行。鲁迅连续写下一系列文章:《无花的蔷薇之二》《死地》《可惨与可笑》《记念刘和珍君》《空谈》《如此“讨赤”》《无花的蔷薇之三》鲁迅在北京女子师范大学演讲呜呼!三月一十八!作诗:刘半农作曲:赵元任呜呼三月一十八,北京杀人如乱麻!民贼大试毒辣手,半天黄尘翻血花!晚来城郭啼寒鸦,悲风带雪吹!地流赤血成血洼!死者血中躺!伤者血中爬!呜呼三月一十八,北京杀人如乱麻!养官本是为卫国!谁知化作豺与蛇!高标廉价卖中华!甘拜

7、异种作爹妈!愿枭其首籍其家!死者今已矣,生者肯放他?!呜呼三月一十八!北京杀人如乱麻!3月25日,女师大师生和北京各界人士隆重追悼刘和珍、杨德群烈士,鲁迅先生亲自参加了追悼活动。对烈士牺牲的悼念,对反动派罪行的愤慨,对未来战斗的渴望,交织在鲁迅心中。4月1日,鲁迅饱蘸着血泪,用愠怒而悲愤的笔调,写了本文。一、把握文章的内容要点本文是一篇纪念性的文章,纪念的中心人物是刘和珍。那么,课文中哪几个部分集中写纪念刘和珍?那么,一、二部分在文中的作用是什么?六、七部分又起什么作用?1、一、二部分侧重说明写这篇文章的目的——悼念逝者,唤醒生者。2、三、四、

8、五部分侧重于歌颂刘和珍等烈士的崇高品质和斗争精神,揭露、控诉反动派的凶残卑劣。3、六、七部分侧重于总结“三、一八”惨案的意义,既指出经验教训,又作了高

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。