欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19893551
大小:535.50 KB
页数:21页
时间:2018-10-07
《脑梗塞护理查房(3)课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、脑梗塞护理查房时间:2016年4月地点:医生办公室主持人:孙玉玲主讲人:刘娜娜参加人员:本科室护理人员类型脑梗塞主要有血栓形成及栓塞两类。(一)非栓塞性脑梗塞的病因有:1.动脉硬化症 在动脉血管壁内,出现动脉粥样硬化斑块的基础上形成血栓。2.动脉炎 脑动脉炎症性改变多可使血管壁发生改变,管腔狭窄而形成血栓。3.高血压可引起动脉壁的透明变性,动脉内膜破裂,使血小板易于附着和集聚而形成血栓。4.血液病红细胞增多症等易发生血栓。5.机械压迫 脑血管的外面受附近肿瘤等因素的压迫,可以出现血管闭塞的改变。目录1概述2护理评估3护理
2、诊断4护理措施5健康教育6出院指导概述病因脑梗塞是由于脑动脉粥样硬化,血管内膜损伤使脑动脉管腔狭窄,进而因多种因素使局部血栓形成,使动脉狭窄加重或完全闭塞,导致脑组织缺血、缺氧、坏死,引起神经功能障碍的一种脑血管病。脑梗塞的主要因素有:高血压病、冠心病、糖尿病、体重超重、高脂血症、喜食肥肉,许多病人有家族史。多见于45~70岁中老年人。先兆症状脑梗塞的病人多在安静休息时发病,有的病人一觉醒来,发现口眼歪斜,半身不遂,流口水,吃东西掉饭粒,举不动筷子,这就是发生了脑梗塞,常使人猝不及防。只有部分病人发病前有肢体麻木感,说话
3、不清,一过性眼前发黑,头晕或眩晕,恶心,血压波动(可以升高或偏低)等短暂脑缺血的症状。这些先兆症状一般很轻微,持续时间短暂,常常被人忽视。(二)栓塞性的脑梗塞的病因常是血流带进颅内的固体、液体、或气体栓子将某一支脑血管堵塞。其病因很多,主要为心源性与非心源性两类:1.心源性 急性或亚急性心内膜炎,一般发生在心脏病的基础上。病变的内膜上由于炎症结成赘生物,脱落后随血循入颅发生脑栓塞。诸如风心病、心肌梗塞、先天性心脏病、心脏肿瘤、心脏手术等都易造成栓子脱落。尤其这些心脏病,出现房颤时更易将栓子脱落,均可造成脑栓塞。2.非心源
4、性 气栓塞、长骨骨折时的脂肪栓塞、肺静脉栓塞、脑静脉栓塞都是非心源性脑栓塞的原因。有的查不到栓子的来源称为来源不明的脑梗塞。护理评估现病史:患者毛毛,女性,63岁,主因“右侧肢体活动不灵30h”来我院就诊,门诊于2011年6月12日01:00以“脑血管意外、高血压”收住我科。首测T:36.8度P80次/分R20次/分Bp145/85mmhg。观察患者神志清楚,言语不清,伸舌右偏,急性病容,表情痛苦,双侧瞳孔等大等圆,对光反射灵敏。右侧肢体肌力约三级,遵医嘱予一级护理,低盐低脂易消化饮食,吸氧2升/分,予溶栓、活血化瘀、营
5、养脑细胞、降压等对症治疗。既往史:既往高血压十三年,最高Bp180/110mmhg,不规律口服降压药物治疗。辅助检查:6月12日CCT示:脑实质未见明显异常密度;6月12日生化示:TG2.3mmol/l↑K+3.3mmol/l↓;6月12日血常规示:未见异常;6月13日CCT示:右侧脑室旁白质脑梗塞;6月13日EKG示:窦性心律;护理诊断一.调节颅内压能力下降二.营养失调:低于机体需要量三.皮肤完整性受损的危险四.便秘五.语言沟通障碍六.躯体移动障碍七.潜在并发症出血一、调节颅内压能力下降:与水肿压迫脑组织有关预期目标
6、:生命体征正常,无颅内高压症状出现护理措施1)密切观察生命体征及神志瞳孔的变化。2)安置舒适的体位,保持病房安静舒适。3)根据医嘱予脱水剂的使用,并观察药物的疗效和副作用。4)如果出现颅高压征象时及时通知医生,并做好各准备工作。5)有出现呕吐时及时将头转向一边,注意保持呼吸道通畅。二、营养失调:低于机体需要量与摄入困难有关预期目标:病人保持良好的营养状态护理措施1)给予糊状流食或半流食,小口进食。2)保证每日的输液量。3)鼓励自己进食,少量多餐,循序渐进。三、皮肤完整性受损的危险:与长期卧床有关预期目标:皮肤完整无破
7、损护理措施1)保持床单位干燥整洁。2)加强翻身拍背q2h,适当按摩骨隆突处。3)进高蛋白高维生素富热量食物。4)每日温水擦浴,禁用刺激性洗洁用品。5)静脉输注刺激性药品时注意做好静脉保护。四、便秘:与长期卧床,食物缺乏粗纤维有关预期目标:病人至少2-3天排出成形的软便一次护理措施1)行顺时针腹部按摩。2)鼓励患者多饮温开水。3)指导用开塞露塞肛,必要时按医嘱使用缓泻剂。4)鼓励病人养成定时排便习惯。四、便秘:与长期卧床,食物缺乏粗纤维有关预期目标:病人至少2-3天排出成形的软便一次护理措施1)行顺时针腹部按摩。2)鼓
8、励患者多饮温开水。3)指导用开塞露塞肛,必要时按医嘱使用缓泻剂。4)鼓励病人养成定时排便习惯。五、语言沟通障碍:与语言中枢功能受损有关预期目标:能用简短的文字或其它方式有效的表达基本需要,保持沟通能力。护理措施1)要多接触病人,了解病人痛苦,让病人保持心情舒畅,消除紧张心理。2)尽早地诱导和鼓励患者说话,耐心纠正发
此文档下载收益归作者所有