城市学院学生毕业设计(论文)管理办法(试行)

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1、附件：大连理工大学城市学院学生毕业设计（论文）管理办法（试行）毕业设计（论文）是大学生培养过程中最后一个教学环节，是学生在校期间一次较为系统的综合训练。为做好毕业设计（论文）工作，达到综合训练和全面提高教学质量的目的，特制定本办法，各院（系）应结合实际情况遵照执行。一、目的与要求毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生的能力：1.调查研究、查阅文献资料的能力。2.方案论证、分析比较的能力。3.设计、计算、绘图与标准规范的正确选择的能力。4.本专业常用手段、设备的应用及相关

2、实验数据的获取及分析处理能力。5.外文阅读能力，计算机应用能力。6.撰学设计说明书或论文报告的能力。7.语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题的能力。18毕业设计（论文）要按照各专业《毕业设计（论文）教学大纲》要求进行，毕业设计（论文）的时间按培养计划执行。二、工作程序1.确定题目及指导教师每学年第二学期教学工作结束前，各院（系）确定下一年毕业生的毕业设计（论文）题目及指导教师和学生名单，填报毕业设计（论文）安排一览表，报教学管理部审核，经学院院长批准后执行。指导教师按要求填写《毕业设计（论文）任务书》（见附件1），经系主任审查签字后，每学年第一学期初下达给符合条件的学生。

3、2.毕业设计（论文）动员毕业设计（论文）开始前，各学院（系）必须进行毕业设计（论文）动员，组织师生学习，明确职责、任务及要求。安排必要的毕业设计（论文）指导教师的培训和毕业设计（论文）专题讲座。3.毕业设计（论文）资格审查应在每学年第二学期期末对毕业生进行毕业设计（论文）资格审查，凡未完成学分超过12学分以上者，不予安排毕业设计（论文）。提前做毕业设计（论文）的学生须本人申请，经院（系）负责人审核批准。4.毕业设计（论文）检查毕业设计（论文）进行过程中，各学院（系）要进行前、中、后三阶段检查。学院不定期组织抽查。18（1）前期检查：检查指导教师到岗情况，题目进行的必须条件是否具备，

4、安排是否合理，任务书是否下达到每位学生。（2）中期检查：着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的问题。（3）后期检查：检查答辩准备工作。答辩前各系着重对学生进行答辩资格审查。根据任务书及《毕业设计（论文）规范化要求》（见附件2），检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业设计（论文）文字材料、图纸的质量、实验数据及软、硬件成果的验收后，确定学生答辩名单。凡达不到要求的，不予安排答辩。各系要有书面检查记录，填写《毕业设计（论文）过程检查记录本》，并将检查和处理情况汇总。5.组织答辩及成绩评定每年6月中旬安排毕业设计（论

5、文）答辩。具体日期按教学日历执行。各院（系）应于答辩前两周上报本院（系）答辩工作安排、答辩委员会名单及答辩小组名单，并在各院（系）公布。18答辩前10天，学生上交毕业设计（论文）全部材料，由指导教师进行毕业设计（论文）审查，写出评语，并交评阅人评阅，写出评语。指导教师对将设计或论文中检查出的问题及时反馈给学生，学生在最后3天时间进行整理、修改，准备答辩。答辩小组组织学生答辩，评定成绩，经答辩委员会审定，院（系）负责人签字，统一送教学管理部。6.总结及资料保存学生答辩结束后，全部资料上交指导教师。由院（系）安排专人统一装订、保存。（参见《毕业设计（论文）规范化要求》第二部分）答辩结束

6、后两周内，各院（系）上报本届毕业设计（论文）总结报告，内容包括毕业设计（论文）基本情况统计，执行情况及存在的问题和改进措施等。每年毕业设计（论文）工作结束后，学院组织专家对本届毕业设计（论文）质量进行抽样检查，并评选全校本届优秀毕业设计（论文），摘要编辑成册。三、选题及任务书下达要求1．毕业设计（论文）应一人一题。需多位学生共同参与的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在内容、要求和题目上加以区别。2．选择毕业设计（论文）题目的原则：（1）符合专业培养目标，满足教学基本要求，使学生得到比较全面的训练，专业收获较大。（2）结合专业实践、创新实践和毕业实践组织选题。（3）有一定的

7、深度和宽度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成，并达到基本训练的要求。（4）贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力上有较大提高，并鼓励学生有所创造。18（5）鼓励学生与用人单位联系，直接承担符合上述要求的实际工程和研究课题。（6）下列课题不宜安排学生做毕业设计（论文）：①偏离本专业所学基本知识。②范围过专过窄，达不到全面训练目的。③毕业设计（论文）期间难以完成或不能取得阶段结果。3．下达任务书工作程序（1）指导教师提出题目，并陈述题目来源、内容、