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《构建绿色考试,凸显人文关怀》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、构建绿色考试，凸显人文关怀摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出要“改变课程评价过分强调甑别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”、“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”因此，学业评价的改革必须与新课程改革结伴而行，而命题的改革则能准确体现新课程改革的教育理念，凸现人文关怀，尽显学生生命成长的气息，让考试成为学生弘扬个性，展示才华的舞台，笔者结合自身教学实践,试就新课程标准下的初中思想品德
2、学业评价考试命题改革谈一些不成熟的认识。关键词:新课程标准初中思想品德课考试命题改革Theconstructiongreentest,howhighlightsunderthehumanitiesconcernNewcurriculumstandardthejuniormiddleschoolthoughtpersonalcharacterclassstudiesappraisaltestpropositionatthebeginningofreformYangQinqinAbstract:“TheElementaryeducationCurric
3、ulumReformstheSummary(Implementation)’’toproposenotonlywants“thechangecurriculumtoappraiseoveremphasizestheretortwiththefunctionwhichselects,thedisplayappraisaldonotpromotethestudenttodevelop,theteacherenhancementandtheimprovementteachingpracticefunction","theappraisalmustpaya
4、ttentiontostudent?sacademicachievement,moreovermustdiscoveranddevelopthestudentvariouspotential,understoodthestudentdevelopsthedemand,helpsthestudenttoknow,establishesself-confidently.Thedisplayappraisaleducationfunction,promotesstudent?sinoriginalleveldevelopment."Buttherefor
5、e,thestudiesappraisalreformmustreformwiththenewcurriculumaccompaniestheline,butthepropositionreformcanaccuratelymanifesttheeducationideawhichthenewcurriculumreforms,inreliefthehumanitiesconcern,thecompletelyfamousdoctrinepropagatesthebreathwhichthelifegrows,enablesthetesttobec
6、omethestudenttobringhonortotheindividuality,demonstratedthetalentthestage,theauthorunifiesownteachingpractice,triesthejuniormiddleschoolthoughtpersonalcharacterstudiesappraisaltestpropositionreformtodiscusssomenotmatureunderstandingonthenewcurriculumstandardunder.Keywords:Newc
7、urriculumstandardJuniormiddleschoolThoughtpersonalcharacterclassTestpropositionreform【中图分类号】G631【文献标识码】B【文章编号】1009-9646(2009)09-0058-02《基础教育课程改革纲要（试行＞》中提出要“改变课程评价过分强调甑别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”、“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有
8、水平上的发展。”因此，学业评价的改革必须与新课程改革结伴而行,而命题的改革则能准确体现新课程改革的教育理念，凸现人文关怀，
